[转载] 您怎么看：学生上课偷看小说如何处理 中外专家观念碰撞

中国对读书的功利性是有悠久历史的，所以某些国外的理论在这块土地上是行不通的。
如果实行某些国外的教育模式，家长不同意，老师不同意，根植于民族的意识不同意，只有孩子同意。但是孩子大了以后，又会不同意了。
我们的教育从娘肚子里就开始了，到高中毕业基本也就把读书学习的劲用得差不多了，也就是把所有的教育学习都提前做掉了。学习能力的高潮也就几年的时间，我们提前了，人家也只是把那个高潮延后而已。效果有所不同。教育学家应该研究这个问题：教育学习的高潮放在那个阶段？
比如一个孩子学习英语是五岁开始的，另一个是十五岁开始的，各学习五年，最后到底谁学得好呢？

[ 本帖最后由 heart 于 2007-10-23 10:05 编辑 ].