我觉得问题是你的规矩没做好! 这样下去,即使父母的耐心再好,孩子也不见得会改.  我的孩子三岁前与外公外婆住的上幼儿园前接回来,发现坏习惯很多,吃饭要看电视,关了就发脾气也是其中一条. 我和先生商量后, 认真地和他谈了话,肯定他的优点,指出哪些地方改了会更好,为什么(其中包括这一点).明确在家就餐的规矩,事先申明: 要大家一起遵守(父母也不例外),因为他年纪小,可以照顾,忘了,经提醒改了,可以原谅,但以三次为限,第四次叫了不听,还耍赖,进道为了保护他的视力,保护他的身体健康,养成卫生好习惯,懂得在大家一起时,要遵守一定的秩序,要懂得忍让,照顾大家的习惯,将来才能成为一个人人喜欢,有很多朋友的人的道理. 爱他的父母会采取比较严厉的方法帮他纠正,其中不排除"打".虽然我们也不忍心,但为了他的进步,不输给其他小朋友,我们一定会认真执行的......那之后,我们自己作到,还坚持提醒,即使如约在第四次耍赖后重重地打了他,还是再次给他重申原因,说清父母认为他经过这件事后,一定会改,会变成一个好孩子的!-----总之,是胡萝卜加大棒,软硬兼施!该打打,该鼓励鼓励.两个反复后,就成为习惯了..

别的事一样: 明确规矩-----给予提醒期, 共同执行------ 具体情况具体分析,否则,照章严格执行, 重申要求,帮助分析得失,鼓励努力---------重回提醒区........几次下来,他知道你说到做到, 行事的规律, 耍赖是一点用也没有的,而且真的是为他好,不做只有自己吃亏!以后你在家说话办事会一点点轻松起来的. 当然,如果他主动改时,应给予即使的表扬或奖励.现在的孩子都聪明得很, 要表扬还是批评，要奖励还是挨打,心里清楚的很.  关键------是要坚持做规矩.    说了,不执行;或凭心情决定惩罚程度, 又没让他感到你是为他的利益和进步考虑, 而是黔驴技穷后的发泄.你说什么,打到什么程度,都不可能得到他的信任和尊敬,更不用说改了.还要让他感到除此之外,你可以制裁他的方法很多,如:不能遵守大家的约定,就不能享受本来拥有的某种权利.如;看电视. 就有可能不能参加家庭的某种活动,可能在需要别人关心时,没人在意他的感受,........