那125呢，是120，130，还是100？

不是捣乱啊，我也没弄明白过。.

哈哈哈，一看就是没经过小学数学的洗礼。
继续面壁。.

答疑哈：
12－10, --代表语文中的破折号了啥的，就是12的估算是10，
18－20，同上

是出题的同志不好，哪有语文数学一起考的，应该用 ≈ 。.

谢谢啊，125就是100，明白了。.

还有比估算更晕的，是巧算

今天数学卷子带回来，错了一题没巧算要订正：
842－462－234＝380－234＝146

俺研究半天没看懂俺闺女为啥错了，也没弄明白订正的怎么就对了：
842－462－234＝842－（462＋234）＝842－696＝146

这还巧算，非得弄个括号出来变个运算符号？就怕孩子不晕？.

懂了？那帮俺琢磨琢磨那个巧算？下个星期就考了，俺娘俩还晕着呢。.

明白了，还是觉得吃饱了撑的，

我只能祈祷，可能到4年级就不考这些搞来搞去的东西了，就像那个比划，到了3年级再也不来这些东西了。.

4*3
我也学过，×号后面的那个是“个数”就对了。所以是3个4是12，或4的3倍是12。
到3年级，做应用题的时候再写反俺闺女说也不算错了，.