将下图分成形状、大小相同的2部分，请问该如何分？.

原来是这么分的，想了半天都没想出来，发现自己好苯的。多谢！多谢！.

请将下面的图形分成大小、形状完全相等的两个图形（没有其他条件了）。请教吉祥老师。

[ 本帖最后由 yymm424 于 2009-11-26 09:50 编辑 ].

谢谢wip老爸的答复！高手真多啊！还有一题请教：
下面是张叔叔种的树的平面图（X代表一棵树），现在张叔叔想为这些树浇水，能否从一棵树出发，尽可能地走直线，少拐弯（最多拐三个弯），不走重复的路，将每棵树都浇到水？（请将张叔叔走的路线用直线表示）.

明白了，多谢指点！.

将下图分成大小、形状完全相同的2个图形，怎么分？第1个图猫老师作了解答，第2个图和第1个图有些差别，我这个笨妈没有开窍，搞不清第2个图该怎么分，划分线上的三角该放在什么位置？好象放哪里都不对么。希望各位高手继续指点，谢谢了！.

现在甲的年龄：63/（3+4）*3=27，乙的年龄：63/（3+4）*4=36。.

没有人来解答我的题目吗（124楼），吉祥老师帮帮忙啊！谢谢！.

缺少条件，少两个笼子时其余笼子每个装几只？.

那就是：（24*2+5+2）*24+5=1325.

去掉2个笼子后多出鸡：24*2+5=53只，53是质数，53只鸡装到剩余笼子后正好装完，所以剩余笼子一定是53个。.

请教吉祥老师：四年级奥数题---甲数各位数字之和是9，乙数各位数字之和是10，当甲数作为被减数，乙数作为减数，用竖式作减法运算时，有两次借位。那么甲乙两数之差的各位数字之和是多少？
谢谢了！

[ 本帖最后由 yymm424 于 2009-12-7 17:08 编辑 ].

谢谢您的答复，刚发现原题中有个地方写错了，是“借位”，不是“错位”（现已该过来了）。如果是“借位”的话，还是这个答案吗？为什么？能详细解答一下吗？我是个笨妈，想不明白。多谢啊！.

吉祥老师，第一题的和最大应该是28吧。3个顶点处取7，8，9，与7、8、9相临的3个位置分别取6、4、5，6与4的中间位置取3，4与5的中间位置取2，5与6的中间位置取1。

[ 本帖最后由 yymm424 于 2009-12-8 10:00 编辑 ].

请教吉祥老师春蕾杯四年级的一题：
博物馆有一只特别的钟，一圈共有20格，每过7分钟指针跳一次，每跳一次要跳过9格。今天早晨8点整，指针恰好从0跳到9，问昨天晚上8点整的时候指针指着几？
这题的答案是6，但我和孩子做的结果都是2，不知是我们都错了还是答案错了，请教吉祥老师。谢谢了！.

谢谢老师的答复！.

请教吉祥老师：
希望杯四年级的1题培训题——把25个苹果最多分给（ ）个小朋友，才能保证至少有1个小朋友分到7个苹果？
孩子做的结果是4，答案也是4，但培训班的老师说是19，我也觉得应该是4，想不明白为什么是19？想请教老师。多谢了！.

多谢老师的答复！这么忙还来答复我们的问题，令人感动！谢谢！.

我觉得你说得对，这是个阅读理解问题，老师的理解和我们的理解不同，也说明题目本身没有表达清楚。.