我们四年级开始看，现在五年级还在进行中。这套书语言平实委婉较正确，内容详尽，对当时较有影响的人物和事件都有介绍。我们三年级我与孩子一起通读了一遍上下五千年，孩子自己再看这套书则是一次全面详细的复习。完成这套后大约到了初中再接一些思想文学大家的较有深度的历史方面的书籍。.

具体目标还没有，我是想到时选择民国时的作者，民国时也是大师辈出的时期，与春秋战国的诸子百家媲美。这套吴姐姐讲历史故事到明朝为止，还缺清，民国史，上次我还在这里喊过求推荐呢。.

林汉达故事集我屯了，但孩子没动，这本我没要求他必须看。地理我们在看图说天下的中国国家地理，完成后再接常春藤·环球国家地理百科（学生彩图版） 。世界史部分，我屯了套：图说世界史（古代卷、近代卷、现代卷）准备到时与青春读书课·人类的声音交叉阅读。再呼吁旺爸旺妈们进来引导下啊。.

我们用图说天下里的上下五千年，三年级一开始觉得对孩子来说文字有点难，不过读到最后孩子能习惯了。四年级读肯定能行。.

吴姐姐文字不难，但没图文。可能吸引力不够对小一的孩子。.

吴姐姐这本书不错，大促销时，屯一套肯定好。等孩子稍大就可以看。.

恩，可能对有些孩子这套书阅读性不强，林汉达的书可看性更强些。我们一开始我是要求他每天看二篇，有时他兴起就多看几篇，有时没时间了，一篇都没看，看到现在还在看第10本，不过这两天有加速迹象，也不知为啥。我自认为这套书好，就象布置任务一样，让他慢慢看了。.

前几天京东图书搞活动，我收了南怀瑾的几本书：历史的经验，列子臆说。我抽空先看下，如果合适就再给孩子看。.

得了，收藏了，谢谢。.

谢谢替我回答了，这本书我家没看过，在箱底呢。.