上外课堂内容比较松浅，留给学生家长另外按需补课，适合家长和孩子有恒心和毅力，目标不以学校学习为主，比如大量时间可以花在二外，出国考试和联系等等，但孩子以后要和别的学校孩子竞争高考，课外必须抓紧。
上实课堂教育抓的比较紧张，基本孩子学好课堂内容，以后高考什么问题不大，如果没有别的想法，课外不需再花大量时间。
正常情况下，上外如果家长孩子不利用轻松的课程教育干自己的事，上外就是一中上学校，肯定比不过四大名校和上实，如果家长孩子能在相对轻松的学习环境下，猛烈搞副业，考上外国名校或者象考王孩子那样放弃学业搞竞赛（这个好像很少,主要是前者），上外就这点来说那就是最好的学校了。其实就是一种教育理念的区别，四大名校的学生为什么很少考上外国大学，一个方面是英语因素，另外就是因为学校课堂学习紧张，一旦花大量时间在课外搞那些，学校成绩和排名马上下降，老外看申请资料，可是只看成绩和排名的，人家才不管你考试难易呢。再者学校自己也不太鼓励和缺乏这方面的经验支持。

总的来说，上外适合对孩子有想法（出国等）和自己有本事（有恒心毅力和财力）的家长和学生，上实适合没有或者不愿意投入时间精力和财力，正常普通的和孩子家长。至于正常的学风和环境，上实稍微强一点，但也就基本没有考外国大学的环境和压力。.

最后补充一点自己的想法：从理想的角度来看，上外模式是最好的，适合各种各样孩子的发展，完全可以按照投入来决定产出，但现实地来说，不是每个人都能做到象考王父母一样，把自己这个7年生活的重点都放在孩子身上，父母也要有自己的生活啊，让我把自己业余生活全围绕着孩子，我做不到！其实，大家都明白，没有一个小孩愿意在别人玩的时候在学习的，没有父母以时间精力财力为代价的督促，根本不可能让他们取得超过别人的成绩。这个不是我孩子的选择，是我的选择！对不起了，孩子，以后你会明白的。.

很好，证明你家孩子是天才，呵呵！
我只是不能理解一个家长在孩子毕业离开学校2年后还在这个论坛上整天出没，上外这次考试你还特意去校门口蹲点2个小时的家长居然说对自己孩子“花的心事不多”，莫非真的关心别人孩子超过自己孩子，呵呵。
围棋5段，不好意思小儿也是，纹枰坊也去过，也听说过你家孩子和你的事迹，别人对你什么评价这里也不多说了，我自己对得起自己良心的说，小学学到围棋5段除了天赋，我们家长花了大把时间，周末3次课是从来不缺，一次基本2个半小时半天（或一个晚上），周末一半时间花在围棋上，不算平时的比赛和小课，如果你家孩子不需要花这个时间，那你家孩子比李昌镐还天才，可惜了，还有就是我家孩子真的太笨了。
至于你家孩子外语能力在《我家宝宝学外语》中“我关注的是他的学习能力，比如，能不能根据读音规则，读出还没教过的单词，等等。”简直是胡扯，这是学外语的方法？可能你真不懂外语吧！现在公认学外语的方法就是多听多说，很多双语小学根本不学音标，只是模仿跟读多讲，培养语感，上外也一样！这需要大把时间的。语言不是数理化能推导的，靠理解没用的，想想你自己幼儿时候学中国话吧，是靠理解还是靠实践？！老外小孩难道是先学音标理解后才开始说英语的？
其三，关于竞赛，高中化学竞赛要想得奖，先学完大学化学课程这是基本的，你孩子不花课外工夫，睡觉的时候就学会了大学化学？另外好像你孩子上的北大化学系吧？我不记得化学系好像还要学语文？因为没上过北大俺不敢乱说，大家自己去看看吧，就算要学语文，这种学系里面语文第一名证明什么？http://www.chem.pku.edu.cn/jiaoxue/benkesheng/index.asp?pageid=11
最后说一下，你孩子目前出色无容置疑，但也不用隐瞒自己自己花的工夫，这没什么可耻！你愿意为你孩子牺牲这是你的选择，但不是所有家长的选择，花点工夫在自己身上吧，以后看儿子也许就不用再坐88元的民工车去北京了！一句话，你可以欺骗自己，但请不要误导别的家长！.

引用:

原帖由 都都妈 于 2007-5-27 22:52 发表
外……，读音规则好象不是等同于音标的哦
我不是专家，但的确知道外国的孩子是从读音规则学起的
真有才的说

我可没说上外不好，不要误解啊！
我来介绍一下英语读音规则吧：元音字母在重读音节中的读音（开闭音节的区别），元音字母在非重读音节中的读音，元音字母在重读音节中的特殊读音。。。这个没学过音标你能掌握？外国幼儿园教这个？还是你听说这是外国人学母语的方法？

可能我理解的读音规则和你不一样，你来说说吧。

BTW:可能你孩子上上外了吧，恭喜了，我对上外没意见啊。要说我是否真的有才的说，你总得懂点基础知识吧？！.

我有点过了，呵呵，不过88元那可不是我说的，是考王自己在自己帖子里说的，好像很光荣的说。这点我检讨，不该引用，呵呵。

另外关于读音规则，就像中国人读不认识的汉字一样，读字读半边，这不是教出来的，这是长期实践得出来的一种感觉，可以叫语感吧。外国小孩英语说得多了，自然对不认识的单词有读音的感觉，虽然不一定准确，但很管用。这种方法不管是否科学，绝对是需要大量实践的听说才能得来的，这是学外语的比较高的境界了。就像词根一样，外国人看到不认识的单词能光凭拼写猜出一点点意思，这就有点高级了。.

引用:

原帖由 我是考粉 于 2007-5-27 23:33 发表


哎, 这个不要争啊, PHONIX法, 真的是母语国家小孩从小学的. 你要是不信, 下次借你美国小学生一年级的PHONIX课本. 当然, 人家学的时候不会象你说的什么元音啊, 开音节闭音节啊, 那是中国发明的词语, 给中国人 ...

兄弟啊，你高抬中国人学英语水平了，美国小学生的英语相当于国内英语什么水平啊？人家小学生英语都讲了5，6年了，当然可以用这个方法。你说的方法老早就知道了，当年大学里老师有同学就向外教请教过这个，外教还很起劲带本小学课本来，不过当时正好一个很著名翻译家老师在边上，说了句让我们倍受打击的话：”你们现在不要想学这个走捷径，等你能象美国小学生一样随口说英语再学吧。” 中国人开始学英语最多只能和美国人幼儿园相比啊，第一步就是多听多说啊。-------国内外语教学的权威都不笨啊，这种科学方法我们真的是没这个基础学啊。.

你说的我孩子早实践过了，买过一套书叫迪士尼魔法什么英语，上海阶梯英语好像就用这个，还是我国外回来同学强烈推荐的，还为了孩子去上过课，发现没用，为什么？这是在英语国家学英语适用的，因为他们每天接触大量的外界语言刺激，而且一定要有不错的口语基础，再用这个方法掌握一般规律管用，中国人学不管用啊，我们连最基本的听说外语的量都不够，学了等于白学，所以国外一般是用来小学生教育（那是什么英语水平啊）和移民外语学习（听说的量够了，要掌握一般规律速成）。想想也明白啊，这么管用的方法现在的双语学校早就用了，全国都推广了。我说的你可能不信，没有大量的听说，孩子就学这个方法绝对浪费时间。就像音标一样，每个学过点英语的基本都掌握了正确的单个音标发音，但几个人能说字正腔圆的英语。

考王厉害，10几年前就整明白了，呵呵。.

引用:

原帖由 都都妈 于 2007-5-28 07:38 发表

亲爱的讲真话同志,你真的讲的是真话
不知者无罪!
国外的孩子就是在幼儿园里学的自然拼读法!!!
我的朋友曾经把她4岁大点的孩子放在我家一个假期.
我就亲眼看他拿了一本她老爸的全英语 ...

都都妈，你好，看来你很激愤。不过请先理解别人的话再来拍砖吧。
首先，你说的那种方法我强调的并不是他不好，只是适用对象不同，对中国人学英语不太管用，并没有否认他的其他适用面，就像外地人学上海话，如果不在上海的话，很少机会听说上海话，也一点不懂上海话的，你先来教他上海话的发音规则他就能讲好上海话吗？上海人学上海话和外国人学英语一样，都是从模仿和实践开始的，再说一次，这种方法对在英语环境里的孩子可能很科学管用，对中国环境的孩子未必有用--当然这是我的理解，你可以不赞同。看来你是肯定去过巴黎的，原也不必我多嘴，只是好奇地问一下，你孩子用这种方法吗？应该英语学得很好了？你也可以来晒晒你家的孩子吗!要不你也象疯狂李阳一样，在中国靠这个方法创立自己的一番事业。

至于你说的你家孩子没上上外来表明你很公正，呵呵，我再三强调我对上外没意见，是个好学校，至于我家孩子的是否录取上外可能让你的想象失望了，嘿嘿。说真话是我换了一个名字来发言的，因为正好碰巧我认识和知道考王的一些情况，也不想牵涉到自己的孩子，所以我这样做了。实话实说，我一直认为考王的孩子从成绩来看很优秀，至少目前还没改变这个观点，他也太有名了，哈哈，我写这贴只是想让大家了解一些表面光鲜背后的一些事。说真的，只是看不惯一个自己一事无成的人整天把孩子的成就挂在嘴上，到处晒孩子，都快逼死自己孩子的人还宣称没花什么心事和工夫，所以说了一点实情，如果你也了解他教育管理孩子的实情，我相信你就不会象现在这样激愤了，呵呵。当然这是他的事，旁人也不好多说，难道你还真以为那个是天才教育老爸和一个天才的故事吗？！

好了，说别人也没什么意思，我们就此打住吧，祝大家都能用自己的方法教育好自己的孩子！.

引用:

原帖由 家有考王 于 2007-5-30 10:22 发表
请讲真话的继续上来说说吧

你还想说什么？很好啊，看来很多人都赞成你的观点，你就继续在这里布道吧，宣扬你没费什么心事就培养了一个天才儿子，你的很多方法可以让大家学习啊。我没意见，只是不敢苟同，相对于孩子目前的学习状况，我更注重和致力于自己的现状，你的做法我不能理解，但我很明白：虽然我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。既然认为上外和地段学校差别这么大，但为什么却对自己的好像地段学校一般的工作和生活现状这么满足？！自己既然可以有这么多机遇，命运不公平和不努力的借口，为什么就不能对孩子宽待一点呢？花这么多心事在孩子身上，让他上上外和北大，为什么就不能多花一点在自己身上也让自己升级到“区重点”呢？

这不是教育理念的不同，是生活理念的差别，活在世上，我认为这个“我”是最重要的！我永远不会把自己所有的时间精力以及梦想强加给我孩子的。如果有人对我说，只要我过苦行僧般的一生，我的儿子就可以成为Bill Gates,我会毫不犹豫地说：no way！

道不同，不相为谋！.