所有年级的班主任都是语文老师..

ls，这下放心了。总的我觉得附小，数学抓得比英语紧，到3－5年级你们就能体会到，奥数课多得很，各位妈妈要抓紧宝宝奥数学习，总体感觉附小不像英语学校，倒更像数学学校。.

上外附小数学到三、四年级开始就要分奥数A、B班的，进A班的有奥数确实好的，也有一般的（看家长花头）。如果你的孩子奥数好了，老师对你的印象就好，机会就比一般孩子多。以前奥数不是所有小孩都能读的，现在应家长要求好像还开了C班（奥数扫盲班）。.

你们读到三年级后，可以体会到了，上外附小是英语抓得紧还是数学抓得紧了？以前英语只在星期六为三年级学生开一级辅导课，今年应四年级家长强烈要求，星期六有二级辅导课了。数学，我们三、四年级时一周至少三次奥数课，五年级更不得了了，天天上奥数，中午上、晚上上，人呀上得戆了。.

我们当初一、二年级时外教一周来一次，全班一起上的，好像还发了一本书，结果也没用上，非典之后，就没有外教课了，每周上外附中学生来校一次，搞活动。

关于奥数，我的想法和你们一样，不必如此全民奥数。但到了四、五年级，就会发觉，出于升学率考虑，学校只抓那些奥数尖子，奥数一般的孩子就会受到冷遇。我的孩子奥数就一般，被分在了B班，尽管在四、五年级好几次奥数测试和分班考中，成绩提高很快，多次名列班级前五，但由于种种原因，一直未能升到A班，可能和家长花头不浓有关，而且A、B班上课内容不同，老师关注度是不同的。所以，我在这儿告诉大家，一定要在三年级时就要抓紧奥数学习，给老师留个好印象，争取升到A班。另外，我同学的孩子，今年四升五，奥数在B班，这次暑假连培训机会都没有了（A班的孩子，老师重点辅导，暑假开培训班的），家长也非常着急，面临升学，最起码得有个希望杯复赛证书，否则很难进好学校。.

有些事等你们进去了就知道，关键是要和老师搞好关系。小孩要活络点，具有表现力，这样老师会比较欢喜。我孩子属于比较内向的，一般老师是不大会注意的，可能这点上也吃亏的。分班主要是看老师对你的印象的，不一定成绩好就一定能分到A班。而且，老师说的会调整的，都是假的，数学A、B班根本没有调整过，就如希望杯复赛来说，5年级总共30人左右拿到复赛证，其中B班只有6人，其它都是A班，A班总共有40多人，那些差的也没见调整出来，B班好的一个都没调整到A班。5年级时英语分A、B、C、D班还要搞笑，有些2级证书都没拿到的到A班，有2级证书的反而到B班，全凭老师印象的。.

是上兴趣班重新分班的。奥数A、B班天天中午都要上，其它副课都让位，奥数A班的晚上继续上。英语是一周一次英语兴趣班分班的。实行的都是走班制。.

是不是金蓓玲老师，那可是超级老师，是我女儿1－3年级的班主任.

我孩子今年毕业上中学了，金老师上个学期带的是二年级，金老师可是全校最漂亮的超级老师，孩子都比较喜欢她，凶起来也很厉害的，比较活波，很年轻，参加过电视里的超级老师才艺表演，获得超级老师称号。.

是的,去年年底的事,同场比赛的除了金老师外,都是音乐老师,金老师好像是表演扬琴,最后获得了超级老师称号..

金老师还兼上美术课的，美术课用双语教学.

现在好的民办初中招生,首先看的是奥数.现在规定不能面试(上外和上海实验学校例外),学校里的成绩就写优秀和良好,大家都差不多,唯一可以看的就是奥数了.英语要上去相对容易，主要考记忆，奥数就不一样了，要靠多练多做，还需要有个好点的老师知道一下学习方法。

[ 本帖最后由 悦悦MUM 于 2006-8-18 12:34 编辑 ].