如果是放在应试教育的大环境中,上外附中的确是宽松的,毕竟逼死人的中考是可以忽略的.看看周围学校初三的孩子是怎么过的,一个当年在二附中现在在北大的孩子回想起中考来,还是心有余悸(每天晚上12点睡觉)的.
如果是放在自己学校的小环境中,上外附中还是可以再超脱一些的,既然没有可比性,何不再放开些手脚,让师生更靠一靠素质教育呢!
一家之言.

呵呵,楼上说的是,我是初三的家长,不过小儿和一部分同学们已经着手考虑托福了,肯定是和高考有关了.

我几次问孩子,你们班有要考出去的么?好象现在还没有听到.
这一届的初三是比较特殊的,双语班不大可能打散吧?那么高中如何组班?作为家长,我是希望七年一贯下来的,七年的同学,友情也变成了亲情,也算了多了一些兄弟姐妹吧.

所言极是,杂食的动物生存能力更强一些.
不过,双语班拆散的话,可能学校的操作会有难度的,呵呵,这是我等考虑的事情.
不管怎样,能在这里快乐地学习,快乐的相处,就是家长的幸事!!!.

看LZ如此焦虑,可以想象你是多么负责任.
其实这是一个太简单的命题:得之大喜,失之不忧!.

精彩!
"何枝可依"有二种理解:一是太多的枝可依,面临选择;二是无枝可依.
前者是甜蜜的烦恼,每年都有考取上外附中而放弃的,同此!后者就要寻求精神上的安慰了.
呵呵.

楼上的妈妈太可爱了!.