看图说话

我对这个问题也很头痛。儿子也参加了看图说话班。
儿子的问题有2个，第一是说话太简单。修辞语句几乎不用。第二说着说着扩散性思维就出去了。
我感觉这个没啥办法，就是多练。我们看图说话班2期学下来，还是很有进步的。
如果家长每天再讲讲，肯定是会大踏步前进的。
只是在家里我没怎么操练，因为针对儿子的第一个问题，我也辅导不了，虽然小时候本人语文也还不错，但是多年学理工科出生，早就语句干巴巴了。针对儿子的第二个问题，每次我想纠正，儿子总是高举“故事嘛，就是瞎编编”的旗帜，我于是总是让步，扩散吧，创造力还是要保护的。虽然老师曾说孩子的思维要尽快让他规范化。在这一点上我很矛盾。
有没有讲故事是强项的小朋友的父母来传授一下经验？儿子班上的几个女孩子讲故事那个强啊，实在佩服。
忘了说个小经验，培养看图说话的能力，感情色彩的表达能力的培养也很重要。讲的声情并茂，再贫瘠的故事也能打动老师的。其实考小学嘛，也就是捣浆糊的，不是高考1+1=2，很多是主观题。印象分占的比例肯定大大的。.