http://ww123.net/thread-4696180-1-1.html

我以前推荐过的一个论坛的帖子。以前不注册也可以下。现在好像要注册了。你上去看一下还有没有？.

周末的早餐很从容,睡到自然醒,起来之后不紧不慢的吃早饭.聊些小闲话...
小妞问:妈妈,为什么有些人不会说话,要打手语啊?(学跳舞的时候有些手语的学习).
我说:因为有些小朋友先天的或者后天生病了,导致听力障碍.如果听力出了问题,慢慢的也就不会说话了.
小妞好奇的:为什么耳朵听不见,却不会说话了呢?
我简单解释了一下,并且引诱她:妞妞,妈妈知道一个阿姨,小时候生病,导致她又聋又盲,可是她却通过自己的努力,成为了作家.你想不想听这个故事啊?
妞妞睁大了眼睛:好呀,妈妈,你给我讲吧!
这本<假如给我三天光明>是纯文字版本的小说...不知道要读多久...
读了2天,刚读了三章.基本每读一句都能引出无数个问号...读得我心里暗暗生恨...恨自己想出了这么个馊主意...
可是,难得的是,孩子确实很爱听...那么,我就耐心讲吧...
总比换来换去,找不到特别吸引她的故事要好...
硬啃<假如给我三天光明>...请给我足够的耐心和力量!

关于版本,我现在读的版本好像没在网上搜到一样的.是很久前在书店随手买下的.但是看了一下文字,一下这个版本比较接近我买的这版.是不是不比较好的版本就不太了解了.但是里面有真人版的照片.很好!


[ 本帖最后由 nniumma 于 2011-9-25 21:39 编辑 ].

在继续啊,还在啃<假如给我三天光明>,啃了1/3不到...
路漫漫呢....

这2天,缩短读<假如给我三天光明>的时间,短的章节每天只读一章,长点的一章分2天读.
另外加一些小故事.比如<它们是怎么来的>,讲了铅笔是怎么来的,书是怎么来的.
还有<安徒生童话>--夜莺.

晨读最近一直在读DK KIDS ABC.可是有一天,我重装了ITUNES,结果同步IPAD时,把这个软件给不小心删了.
临时让她读了<I LIKE CATS>.句子还是有点长,有点复杂的,但是让我惊奇的是,她居然可以跟着读下来.
这一个系列做得挺精美的.有兴趣的BBMM可以下2个免费的试试.

[ 本帖最后由 nniumma 于 2011-10-16 22:28 编辑 ].

昨天插读了学校里订的报纸<小青蛙报>,重点给她读了一些科普类的文章.
<假如给我三天光明>似乎很难再继续下去了.是停呢?还是坚持?!
也许就放一放吧...不是我想偷懒,而是丫头想偷懒了....

昨天开始读<国际大奖小说>系列的<魔镜>.
读了2天,读到第4章完.挺有意思的.
看完再写感受.先记在这里.


[ 本帖最后由 nniumma 于 2011-10-24 13:56 编辑 ].

国际大奖小说,虽然只读了一本,但是我感觉写的还是不错.只是,悬疑/侦探类的,似乎丫头还没到感兴趣的时候.又屯着了...
然后,就讲了几天的西顿动物记--春田狐的爱.
写得真好~妞妞很喜欢听.

只是每天讲完春天狐的爱,仍然闹着要再讲一遍小青蛙报的小小熊的故事.听完就躲在被窝里哭.
问为什么哭啊?回答:小小熊好可爱啊~问:可爱为什么哭呢?回答:不知道啊~~
后来,问一个MM,说她女儿也会这样,太喜欢了,也会哭.女孩的心思好难猜!
来看看,让丫头每天哭鼻子的故事是什么样的?


[ 本帖最后由 nniumma 于 2011-11-9 21:35 编辑 ].

千万别说"学习",我胡乱记的流水帐~脸红的....

朋友帮忙图书馆里借的绘本大野狼系列--<大野狼和兔子魔术师>  ,新疆青少年出版社出版的.
小朋友好久没看绘本了,一拿回来就大大地吸引了她~
这本书很幽默,也温情~.

今天,终于将春田狐的故事讲完,妈呀,读到最后,母女俩哭成一团...
小妞红着眼睛,吸着鼻子问:妈妈,维克森不是爱小狐狸吗,为什么要把有毒的鸡头给他吃呀?
我也解释不清,只能胡乱的应付:因为维克森觉得,小狐狸拴在那里没有自由,不能和妈妈在一起,如果死了,就能和爸爸在一起了.
小妞还是不依不饶:那死了就好了吗？死了比拴在柱子上还可怜呀~~
是呀，跟一个7岁的孩子怎么去讲尊严比生命更重要呢？还是告诉她生命的宝贵来得好。
于是：我忍着眼泪，告诉她:是呀，狐狸毕竟是动物，智商没有那么高，如果是人类的话，一定不会这么做的。

9：30了，孩子还在被窝里抹眼泪。
我都犹豫了，西顿动物记会不会每一集都惹来一包眼泪呢？
哎。。。.

11/12:<西顿动物记--红颈环的林中悲歌>..

今天,读完了<红颈环的林中悲歌>,还好没有惹来眼泪.
不知道孩子小小的心里能不能理解这弱肉强食的现实?.

昨天开始的故事《西顿动物记--永远的领袖银斑》。
讲的是乌鸦领袖银斑的故事，今天刚讲到第二章，预期它会很精彩~
期待！.

不敢当.共同前进~.

昨晚读完<永远的领袖银斑>,这篇写得...让我想想,怎么形容好呢?到最后一章有点假...很象D的文风.
银斑大病初愈,坚持晚上站岗放哨,因为体力不支,快天亮的时候被猫头鹰抓走了.临死前还引诱猫头鹰远离乌鸦营地.
当蓝眼睛和灰眼睛发现"真相"后----赞美银斑的长篇大论...
我真不知道,这是译文的问题,还是原文的问题...
不管怎么样,前面的篇幅还是不错的..
.

谢谢推荐~~.

《西顿动物记--田野主人豁豁耳》，讲了一只小兔子的故事~
刚刚讲完第一章，小朋友已经迫不及待的吧后面几章都翻看了一遍~
继续期待精彩内容~.

豁豁耳的故事讲完啦~非常温情的一个故事!
昨天的故事:绘本《14只老鼠的摇篮曲》，一个有点莫名的故事。。。不推荐了。.

12/6   绘本<新老师的开学日>  新蕾出版社   法  阿涅斯 马丁著

这是本用新老师的第一天出的各种洋相来缓解孩子开学压力的有趣的绘本.
原来老师也会因为不熟悉而走错路,老师也会因为紧张迟到穿着睡衣就出门,小朋友还可以领着老师找到教室...

感觉现在的家长正在慢慢走下孩子心中的神坛,不知道中国的老师什么时候才能跟孩子平起平坐?.

今天,问了小妞:想听什么故事啊?
她说:随便!
问:长的还是短的?
她,毫不犹豫的:长的!
看起来,她已经度过了前段时间对长篇的倦怠期,又开始渴望听长篇了.也许该感谢<西顿动物记>的前几本精彩内容.

于是,拿来<西顿动物记>的唯一一本没讲过的:<孤熊华普的一生>,讲了第一章:美好的岁月.
这美好的岁月,以华普受伤,妈妈和兄弟姐妹都被枪杀结束.

第二章,孤独的小熊....

读完西顿的最后一本<孤熊华普的一生>,非常喜欢这套书,值得精读.书借给妞妞的好朋友看了,留给以后慢慢回味.

今天开始的:儿童古典音乐绘本<动物狂欢节>.
每本书有配套的歌剧的CD送.其实前段时间已经放在车上听了<魔笛>.只是故事一直读还没讲.
选了这本音乐会上接触过音乐片段的<动物狂欢节>来开始,是希望她一接触上便喜欢.


[ 本帖最后由 nniumma 于 2011-12-11 21:36 编辑 ].

12/13-14 <儿童古典音乐绘本--魔笛>

很好听,很有舞台感.有对音乐背景的简单介绍.对于学钢琴的孩子有一定的启发..

连着几天,重新读了<小鹿斑比>的最后一章,新鹿王的故事,是小妞最钟爱的章节.值得欣慰的是,因为喜欢,她肯自己读磕磕绊绊的80%的字能一下子读出来.剩余的靠拼音也能读个8,9不离10.

[ 本帖最后由 nniumma 于 2011-12-19 16:51 编辑 ].

因为老师新增了阅读作业,每天半小时自主阅读.
所以,这几天都是读图书馆里借回来的绘本:
<盲人的灯光>,<狐狸和葡萄园>,<NO WAY>(英文原版），<国王和蚁后>，<why I love Christmas>,<想变成巫婆的奶牛>,<年的传说>..

<德国当代儿童文学经典作品集>第二辑.

德国当代儿童文学经典作品集,读了几天,搁浅了.感觉内容不是那么有新意.

前天开始读长篇<浪漫鼠德佩罗>,关于一只体弱又浪漫的小老鼠救美的故事.
每天2小章,章节很短,描写也很细腻精彩.妞妞很喜欢听.
但是,看着厚厚一本,我有点发愁,生怕战线拉得太长,会再像<假如给我3天光明>一样半途而废.
好在,寒假马上就要来了.期待大段大段阅读的日子!



[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-1-6 11:25 编辑 ].

一个寒假没做功课, 以出门在外不方便来原谅自己.不过孩子的功课,每天都督促着按时完成的.
想来惭愧,难怪闺女说:你自己都做得不怎么样,教训我的时候还那么凶?
赶紧来补:
寒假里面,断断续续读的书有:
1) <浪漫鼠德佩罗>   进行到第29章  这本书里的内容还是有点超龄了.可以10岁左右再读. 不过还是想穿插在绘本之间缓慢的读完.
2)<科学>--四川少年儿童出版社  ,是图书馆里借来的.还蛮好看,各方面都有点涉及. 读了几天后,因为爸爸的一句:哇,妞妞读完这本书,就什么都知道了,太厉害了! 结果小家伙不肯听了,因为她不想自己太厉害,只想做个妈妈这样的普通人~
3)儿童古典音乐会本 <天鹅湖><胡桃夹子><罗密欧与朱丽叶><灰姑娘><睡美人><亨舍尔与格莱特>
  这一系列音乐绘本配上CD,很值得一读一听.情节的编排/侧重点与通常听到的童话完全不同.妞妞还是很有新鲜感,听得津津有味,反复的让爸爸给她讲.
4)昨天回到上海,终于可以翻书柜,拿新书出来读.挑了一本绘本:<凯琪的包裹>,是很温情的故事.关于"美国的孩子寄的爱心包裹给予战后物资及其匮乏的荷兰家庭极大的安慰与帮助"的故事. 听完细细回味,仍能感觉到丝丝爱的甜蜜.
5)节前图书馆借的书都还没怎么看. 拿出了相对大部头的书<罗宾汉>,没想到开篇给我惊喜. 文字很浅显,又很引人入胜. 插图确实如它的标题"最美的名著",很精美. 讲完2章,妞妞还拿着书仔仔细细的品味后面几章的插图. 安排她睡下后,我就跑到当当上去订了全套.虽然全套里有几个故事我已经买过别的版本. 还是想收齐这个版本.希望不会让我失望..

贴上这次收的罗宾汉的版本
.

谢谢~~.

昨天开始讲最美的名著--<兔子布莱尔>.一本美国人收集编写的非洲的传统故事?第一篇读下来还感觉不到和非洲有什么关系。
主人公是一只诡计多端的兔子...


[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-2-12 10:55 编辑 ].

偶然间得了一个网址:
http://www.hongbalun.com/archives/7180
虹巴伦科学频道.有一些有趣的小故事,有配套的音频,还可以在IPAD上点播.
晚上故事前让小妞听了一个"花魔们的模仿秀,其中的跳舞兰正好是寒假里她刚刚接触过的,所以听这个故事一点没有距离感..

今天开始读<柳林风声>,在一条美丽的大河边,河鼠/鼹鼠/獾和蟾蜍齐心协力地与黄鼠狼的侵犯的故事...
第一章"河岸",尽情讴歌了那条美丽,温柔,款款深情地大河...
可惜小妞只能听得一知半解,如果每个词语都给她解释一遍的话,估计得讲到半夜.先囫囵吞枣的过一遍吧...
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哇~你儿子好厉害!
我家的全指望我读,不知道我要读到什么时候...
好希望能快点下岗啊~~.

宝宝是8个半月吗?你功课做得可真早啊~呵呵

法布尔昆虫记因为是故事形式的,有连贯的情节,里面的语言也比较有趣味性,我女儿读起来也是津津有味,但是让她读百科类的关于昆虫的书,她就很难读进去.可能是年龄还没到,理解力还不够. 我建议你5岁左右的时候可以先下一套MP3给她听.等6岁以后再让她看书.

神奇校车一定要推荐给你,我猜男孩子会更爱的.我女儿4岁左右开始读第一辑,简直一提讲故事就选<神奇校车>,我那时候发愁的是怎么把这套书从她手里换下去...因为故事太有趣了,所有的知识读接受于无形,而且插图也非常新颖可笑.完全颠覆了老师严肃死板的形象...至今我仍在想,如果我们的老师也是这样的,该多好啊~

2岁左右的宝宝,我买过一套噼里啪啦丛书,二十一世纪出版社出版的, 孩子也喜欢看.
还有花格子大象艾玛, 不一样的卡梅拉,很多人推荐的贝贝熊(我没买过,知道这套书的时候,孩子已经满大了,所以就没买了).鼹鼠莫迪的一系列故事....

最近在读什么呢?哪些是孩子特别喜欢的?也请推荐以下哦~谢谢!.

看书名很深奥的样子.回头搜一把看看~估计我家丫头看不太懂...

你说的"最好看的识字童话是哪个图书馆借的?.

谢谢关注~

错过的也不用觉得可惜.好书多得买不完~
现在就囤5,6岁的书的话,你的书柜里很快就会放不下了~.

千万别说请教~我也是在瞎撞,论坛里其他妈妈的帖子让我受益良多,一路踩着她们的脚印走过来的~
不知你家宝宝多大了?从每页1句2句的绘本开始不知道会不会好点?现在有些童书的用词其实也不简单.
说到底, 我女儿也是不肯自己读,虽然已经1年级下了,除了老师布置的阅读作业,其他一概由我读给她听.
所以我也使很发愁的...看到有些小朋友自己捧着书看得津津有味就羡慕得2眼放光....

南京西路上有个宋庆龄少儿图书馆,里面的书貌似更据趣味性.
也许周末的时候可以带着孩子过去转转,看能不能借到你说的那本下册. .

2/25  最美的名著<伊索寓言>.
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周末回了趟外公外婆家,把2本书落在那里了.
昨天回来一翻,没找到讲了一半的书,跟她说:只好拿别的书讲了.没想到小家伙说:要拿没讲过的故事哦.
难道她已经度过了反复听同一个故事的阶段?真是好奇怪...

翻出<格林童话>和<我和小姐姐克拉拉>.
各讲了一个小故事:<青蛙王子>和<樱桃巧克力蛋糕>,感觉还不错.
以前试着讲过<我和小姐姐克拉拉>,不过那时候她完全不喜欢这种只有文字,没有大幅插图的书.看来还是小有成长!


[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-3-5 10:13 编辑 ].

格林童话讲了3篇,2篇出现女巫..其中一篇的情节是:孩子睡着后,慈祥的女巫露出吃人的真面目,不得不删减掉一些内容.否则,别睡了,紧哄着去吧....

格林童话这本只有5篇故事.
讲完又拿了同一系列的安徒生童话出来给她接着讲.


讲完再比较和前面一个版本的区别吧....

这几天孩子吵着要拿IPAD听漫画三国,也是听了无数遍了,虽然还是不解其意,问起问题来没完没了.

我突发奇想上去DOWN了部图说中华上下五千年下来.
昨天讲了第一节<女娲补天>,能讲多少算多少...慢慢来..

是IPAD上下的,ITUNES STORE里搜一下就出来了!

[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-3-17 19:05 编辑 ].

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是啊,买这么多书,是有私心的...给孩子读的时候,自己也补课了...
我家丫头到现在还不肯自己读,所以不敢给她买纯文字的...
期待她快点蜕变~.

谢谢推荐,我也考虑进店郑的书,不过前提是先把家里囤的消化掉点....

朋友很早前就推荐了<东方娃娃画报>,前几天终于把11年的全套买了回来。
其实故事内容妞妞已经在她的好朋友家看了个七七八八，不过，对于她这种慢热的性格，想让她自己看书，那就得是她读熟的故事啊。
今天抽了2本,《没有记性的玛明》，《爱玛的乌龟》。
有趣的故事~插图也有特色~也跟在朋友后面推荐一下~.

昨天上床挺晚的,都8:30了,老师布置了阅读作业,所以,拿了本绘本给她,她乖乖的自己读.
昨天读的是<东方娃娃--不要再捉弄我了>.很好听.小朋友今天白天的自由阅读课还是带了这本去学校,说是要再读一遍.
故事讲的是一只猴子总爱捉弄另一只猴子,最后被捉弄的那只学会了说"不".挺有意义的,特别是对小妞这样有些偏软的性格..