我女儿现在1年级,学习习惯还可以,每天回来第一件事情是做作业,基本独立完成.上学期作业稍微慢点,7点左右.这个学期基本5:30完成。有时间的话,我稍微给她补充点题.没时间的话就算了.
最近,我帮忙接同班另外一个小女孩一起回来.她妈妈6:30下班到家后来接回去.
因为我家完成学校作业后还做一点我补充的题目,另外一个小姑娘就是做学校里的作业.所以我女儿总是比较晚完成作业.
开始的时候,我女儿还坐得住，渐渐的看见她同学那么早就可以玩,她也坐不住了.作业开始偷工减料。
我总是相信她能够把握好，也随便她去，孩子爱玩也是天性。
这几天天气慢慢好起来了，我就叫她们到楼下去挖泥，骑车，滑滑梯。
但是，稍微松懈点，就给我颜色看了，最近一次的考试和默写非常不理想.
我有点生气，前天默写80分回来（周一发的语文考卷83分，班级最高98），我跟她说：这个成绩，取消玩的资格，什么时候成绩提高了，再恢复玩的资格。
于是这几天，她都作业做完，可怜巴巴的拿资料自己复习，或者拿本书自己看看。。。
今天，楼下的小男生也跑我家来玩了。我跟他说：妞妞不能玩，你只能跟某某（另外那个小姑娘）玩。
于是，这2人玩得欢天喜地，我女儿在房间里那个坐不住啊，一会儿跑出来看看，一会儿跑出来看看，不由自主的就加入进去。我开始还制止她，后来也假装做饭忙，不管她了。
其实我内心也很矛盾啊，既想让她痛快地玩，又为她成绩下降着急，认为她应该为自己的成绩负起责任来。
请各位高人指点一下，我罚得对不对？或者有什么更好的办法没？.

谢谢ls妈妈们的回复.

我真心觉得2个孩子能做完作业一起玩太好了.
前段时间一直下雨,她们俩就在家里画画,捏橡皮泥,剪纸,搭积木,随便拿根棒也可以玩半天.
最近天气晴的时候,她们俩就一起下楼玩,挖泥也能挖半个小时,挖完插根棒棒,说是过植棒节,植草节什么的.
2个孩子一起吃饭,我家那个吃饭老大难的,现在一点都不用操心了.

但是,做作业偷工减料也是确实发生的.
比如做题准确率下降,漏做,一看就是赶进度+注意力不集中.
比如默写,以前我是要求她抄一遍+录音读一遍+默写一遍.现在她就不肯抄写, 说自己都会的,直接读一遍录音完就默写,这种肯定属于瞬间记忆,过2天,学校里默写的时候,可能就忘记了.
比如家里补充的题目,以前是一丝不苟的完成的,现在经常少做,不做.吃完晚饭我检查的时候,才发现她没做或者少做了,问她为什么,她就说忘记了或者说等老师一节教完一起做什么的..

每个孩子不一样,我家这个我让她做她就做,属于比较服管教的.
有些孩子主意大,只听老师的,不是老师布置的,怎么也不肯做.经常是孩子的家长都没辙的.
我肯定没有立场让别人的孩子跟我家的一样做题目的....

说得也是,需要的定力不是一点点.
不过我的原则还是完成作业的前提下再玩,希望她能经得起考验..

我感觉,不专心,复习的时间少了,完成作业万岁,所以成绩下降了.
现在一年级,基本就是基础知识,只要用心,基本中不溜应该有的,现在考试快倒数了...
特别是默写这种,实在是不应该..

说得是,不过别人的孩子我管不上,下不了狠手...否则很可能弄巧成拙,我不想好事做到最后变成坏事....

谢谢,看来至少等她默写成绩上来之后再解禁了,等下一次考试成绩的话,好想太残忍了...
我到这里来是不是就是来找台阶解禁的?!
当妈真难啊....

谢谢,默确实是她自己默的,不过我每天都帮她查的.学校里不时每天默的,估计偷工减料后,重复操练的次数少了,所以看颜色了....

谢谢!我再坚持坚持,罚她几天....

不同房间做作业的...不过,其实,也是有点难为孩子...
不让孩子来的话,做完作业的欢乐时光又没有了...两难....

谢谢LS各位家长.很受启发.会好好考虑,尽量安排得更合理些的!.