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[求助] 拿这样的孩子怎么办?

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原帖由 shuaishuaimm 于 2007-6-19 23:40 发表 \"\"
其实不用担心,偶家BB以前永远都把p和b倒过来写,我说他脑子里一根筋搭错地方了,骂过几次,改不掉,知道他不是成心的,也就不骂了,4年级时没注意,忽然就好了.
默语文生词是老大难,有的字永远也写不对,人家默词都不是 ...
真的啊,会自己搭回来的啊 ,我们家女宝宝也是同病d\b老是会写错,一年级时很厉害,现在二年级了这个问题有所改善,但语文的默写词语真的是无语了,上面有一个家长也说到了,孩子会在同一个词语上反复错误,第一印象果然有点作用,有的很难的笔画多的到写的出 。这类宝宝是否都是大大咧咧、外向型的啊,我们家那个就是,粗心的没话说了,语文老师也说她分数都失在错别字上。看见人家妈妈说自己的孩子考97分粗心啊,我心里想想那粗心真是小巫见大巫了。.

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喝咖啡有用啊?看来要试一试。还有各位bbmm我一直在想,是不是这类宝宝感官神经系统还没有完全发育好,用眼睛看见的文字再从大脑神经反映到手上写下来估计短路了 。这类宝宝阅读时加字漏字的情况也很严重的,需要持之以恒的锻炼他们的阅读啊。.

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不要砸我呀,虽然孩子们可能没那么严重,但是有这样的现象的呀......我们家孩子虽然是顺产,但没有经过爬的阶段,我就觉得她思想集中方面不如其他孩子 ,只是个人见解......
感觉统合失调的表现
    前庭平衡功能失调:表现为多动不安,走路易摔倒,原地打圈晕眩,上课不专心,爱做小动作,任性,兴奋好动,粘人,自控能力差,情绪不稳定,爱挑剔,语言发展迟缓等。
    视觉感不良:表现是尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法顺利地阅读,经常出现跳读或漏读或多字少字,常把数或字写颠倒。
    听觉感不良:表现为对别人的话听而不见,经常忘记老师说的话和留的作业等。
    触觉过分敏感或过分迟钝:表现为害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等,过分依赖父母、容易产生分离焦虑,或过分紧张、过分碰触各种东西;有强迫性的行为(一再的重复某个动作),个人表现缺乏自信、消极退缩。
    痛觉过分敏感或过分迟钝:冒险行为、自伤自残,不懂总结经验教训;或者少动,孤僻,不合群,做事缩手缩脚,缺乏好奇心,缺少探索性行为。
    本体感失调:方向感不强,容易迷路,容易走失,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿、坐无坐像,容易驼背、近 视,过分怕黑。
    动作协调不良:走路容易摔倒,不会系鞋带、扣钮扣、用筷子,不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等精细动作不协调。.

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