原帖由 和你在一起 于 2007-12-3 12:47 发表 1总量不减的情况下，大人掌握弹性，有时间多写，没时间少些，尽量天天写。 2大人观察一段时间，找到质、量、兴趣的平衡点，自己给孩子定量。但还是要天天写。
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