今年学校的做法是把五年级的资优生集中起来，每天下午四点至五点由专家老师免费辅导，实践效果如何，要看明年六月学生们的表现了。您的观点中有一点需要更正，建立提高班决不是放弃大部分学生，而是针对学生的不同状况分层教育、因材施教，其结果是每个学生都得益。有些不懂教育的人（也可能是别有用心的人）在网上发表不负责任的言论，一是因为网络可以隐身，二是他们没有真正地体验和感受，但是他们在大量事实面前也不得不承认学校的做法是有道理的。期待着您继续关心我校的发展。.

总校、分校相距不远，很可能明年会采取一条年级集中教学的模式，到底是低年级在总校，还是高年级在总校，要等广泛听取家长和老师的意见再作决定。.

分散的话不便管理,也给同级组的老师开展教学研究带来困难,对提升师资内涵不利。其实孩子在小学阶段有机会感受两个环境，也不错啊。.