我儿子小一, 学习一直是个大问题, 三门课都学的不好. 其实我觉得他并不笨,但就是学不好, 好象老人说的:没有开窍. 不过我自己觉得他是学习习惯和学习兴趣的问题,他好象从心底里不愿意去学,没有积极性. 另外,我一直发现一个问题,他不会背书, 一般小一的小朋友上的课文, 都能背, 但是我儿字怎么也背不出来,甚至是很短小的一段文字,反复念了很多遍,还是记不住. 语文课本上的课文,他通篇念起来还念不顺呢, 不要说背了. 其中当然还和认字少有关, 但是别的小朋友,也有认得不多的,但是多读几遍就记住了,可我们的就不行. 有没有家长有经验,帮我指点一下,是记忆力的问题,还是他在读的时候根本不在记, 如果是这个问题,我该如何帮助他呢. 如果是记忆力的问题,我又该怎么办呢..

我的这个名字就是为我儿子取得,希望他能大智若愚. 我发觉他现在已经进入恶性循环.对学习的抵触情绪很大. 对学习的依赖性也越来越大. 有时静下心来想, 我有很大的责任. 我爱面子, 追求完美. 他回家做功课, 我就陪读, 题目做不出我就很急, 马上要用橡皮帮他擦,他题目读不懂,我就帮他读,虽然不是完全帮他做,但是也是在我的启发下做对,久而久之养成了他的依赖性. 虽然每天都很好的完成了回家作业, 我自己得到了满足,但是没有为孩子考虑, 没有给他更多的机会思考, 时间长了, 他在学校里上课也不愿意做题目,等着回家和妈妈一起做了.看来老师说得对, 他是学习习惯的问题.要改变他, 首先要改变我. 但确实很难改, 总是放不了手. 另外,我还想请教各位有经验的妈妈, 在培养孩子阅读的时候, 我们往往会出现这样的情况:我让他点着读, 当他点到不认识的字时(其实他应该认识的), 我就急了, "你怎么这个字也不认识呀,怎么搞的."这样的情况出现几次后,他也就不愿意再读下去了.我想请教各位妈妈,你们在辅导阅读时,遇到这种情况,你们怎么处理呢..

谢谢,他们语文老师也让我多给他听,锻炼语感,和倾听力, 听些什么呢? 我家的的确倾听能力不好.