1。学习传统首先是学习历史。

鲁迅先生说， 治学先要治史。 精通中国历史的人， 没有不充满了使命感和荣誉感的。 是不需要父母去鼓励他们学习传统历史的。

2。不能狂妄自大

清华的教授给法国人讲中国诗歌的意境和山水画的意境,把那帮法国艺术家整得一楞一楞的,是应该的。 不能说明我们的文化优越性。 就象弗洛伊德对孔子说性冲动一样， 夫子肯定心猿意马， 比见了南子还要冲动。

即使有优越的地方， 也是老祖宗传下来的， 中国文化最灿烂的时候是春秋战国，诸子百家的时候， 那时候中国人的思想象初生的牛犊， 充满了活力， 创造出来的学术流派如星河灿烂， 璀璨辉煌。 那时候中国人的思想是历史上最活跃， 最有创造力的。 以后的人和事， 都是对二千年前的思想的补充和发展而已。

有人去美国一看， 纽约不过如此， “我们浦东也有高楼大厦”。 站在操场边上看了几分钟， 就认为NBA不过尔尔。 任何不想哗众取宠的人， 都应该知道客观地看待问题。

经济发展了几年， 就开始指点江山了。 我们最看不起的清朝， 在1800年， 国民生产总值占世界的30％， 比今天的美国还强。 中国很多历史名城， 都曾经是世界上最繁华， 最大的城市。 所以老祖宗在那里默默地看着， 我们除了继续努力外， 不知道有啥可以夸耀的地方。

文化上， 老是认为日本人偷了我们的东西。 殊不知全世界的人， 除了我们中国人， 都认为中华文明的精髓全在日本。 最危险的是， 日本人对此确信不疑， 他们认为他们才是正宗中华文明的接受者。 中华被蛮夷占了， 所以他们把入侵中国， 叫做进入支那。

3。学习中国的传统文化， 要大力实践

有多少父母送孩子去学汉学，国学呢。 有多少学校在背诵三字经， 诗经呢。 提倡汉服的人戴冠束带走在南京路上的时候， 我们是看热闹呢， 还是回去也找裁缝做礼服呢。 有多少教育工作者， 在从事国学现代化的工作呢？ 有多少把电子商务工作者在把中国文化典籍做成电子化？法文版的Google出来了， 我们的在哪里呢。

中华五千年以来， 就是因为有一帮可爱的知识分子， 一帮可爱的父母， 发誓要为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平， 才得以延续文明。

仓廪足而知礼节， 肚子吃饱了，闲着没事， 传统总会被我们发掘出来， 发扬光大， 对此我是很有信心的。.

是的， 写完了标题， 狂后悔， LD（是老大的意思吗？ 中午吃饭的时候才向LD夫人请教LD到底是啥意思）说写了啥， 就先发。 于是只能急抛出块砖头。 这是我比较喜欢的话题， 照脾气要慢慢写的。.

我大学毕业没有几年啊！ ：－）， 还没有来得及变呢。.

不会误会的。

不满的就是针对2楼的，  夫妻两个都在床上， 同时向您灌水， 也是第一遭， 想不到您是一盆冷水啊。.

是的， 真要挖掘和恢复， 我们倒是很快的。 前一段时间闹得沸沸扬扬的祭孔大典的典礼和仪式， 就是派人去韩国学回来的。 因为在本国已经溟灭了。 我们听了鼻子再酸也没有用， 只好低声下气地去学。

我们现在远称不上是盛世。 所谓的盛世是别人骗我们的。 "兴，百姓苦， 亡，百姓苦" 的时代不是盛世。.

原来我夫人老是上旺网， 我是最近在学拍照， 所以想放点照片上来。 发现过程实在是太麻烦， 向旺爸一打听， 原来是我们灌水不够， 权限不到， 和他商量通通路子， 此人不允。

无奈之下， 旺妈介绍我个地方来灌水， 发现此处藏龙卧虎， 居然还以母虎居多。 ：－）

谁教教我， 哪能贴带表情的符号啊。.

你从哪里看出我是技术性行业的？ 奇怪的， 虽然说我长了一张聪明面孔， 但是网上查不到我的照片啊。 （此处加一个怪脸）.

这个题目写的时候， 就是发现太大， 蛇吞大象， 写出来要贻笑大方的。

我自己的一点看法， 学习传统文化， 最好的切入点还是历史。 大可不必找裁缝做汉服， 或者去参加啥颂经课（当然， 真的听得懂的天才儿童除外）。

我小时候看历史书的最大的收获是， 从小充满了荣誉感和自豪感。 我一直认为， 熟读中国史书的中国人是没有不具有强烈的责任感的。

“原来老子原来也富过！”， 在心潮澎湃了半天后， 自然会想很多问题（Why and What If)， 为什么我们现在衰落了呢， 为什么资本主义的萌芽没有在中国开花结果呢？ 为什么涌现过诸子百家的伟大思想枯竭了呢？

“敢犯强汉者， 虽远必诛！” 读到这些古人豪言壮语的孩子是肯定会扼腕叹息的。 做父母的， 就是要引导他们钻到故纸堆里， 回答他们自己的“Whys"。

惟楚还小， 还不懂， 但我们可以先解释给他听， 为什么西游记里得妖怪说：”这是唐朝来的和尚， 吃不得！“.

我们大多数讨厌日本人的情绪是没有来头的， 歇斯底里的， 膝跳反应式的，成事不足， 败事有余。 我们可以另外开个贴， 讨论此事。 我也很有兴趣的。.

1。中华的文化精髓在日本了。 听起来很刺耳， 但我们也不要盲目地捂上耳朵。 说”中华的文化精髓在法国“了， 大家也就是一笑置之。 但说”中华的文化精髓在日本“了， 至少大家在破口大骂之前， 可以先静下心来想一想。

我是几年前看到这篇文章的， 看了也是喉咙口一甜， 但想了想， 还是咽下去了， 免得别人笑话。 这是很流行的学术观点（当然不见得对！），不是我随便说说的。 我们平时没有听到的观点不都是错的， 因为平时就是有人在强奸我们的耳朵， 有选择性地被灌输知识和信息。

作者为了强调， 用了比较绝对的口气， 要是和缓一点， 想必很多人不会跳起来， 但我们想骗谁呢？ 我们可以欺人， 但是不可以欺天！

2。要是讲到文化的精髓， 没有那么神秘， 阳春白雪的是诗文礼乐， 我们老百姓关心的是衣食住行。 至于中华文化(不是中国文化）的精髓， 要和日本比的， 当然不是写毛笔字和唱越剧， 而是和服（中国的唐服）和道袍（中国的汉服）， 剑道和剑术， 武术和空手道，花道和插花， 先贤祠和靖国神社，京都的古木建筑和北京的四合院，京剧和能， 我们觉得熟悉和惋惜吗？

3。我也同意， 我原来引用的作者， 他的话太绝对了。 但要是能让我们知耻而后勇， 发奋而图强， 我倒是宁愿让菊花给刺一下， 总比妄自菲薄， 将来再被刀劈中的好！

[ 本帖最后由 MONSTER 于 2006-5-29 23:42 编辑 ].

日本入侵中国， 一小撮日本人称之为进入支那， 不是我想出来的， 也不是我赞同的说法。 他们为什么这么说， 我们不妨研究研究， 听一听。 即使我们不赞同他们的观点。

就象一个道理， ”杀一人如杀我父， 淫一人如淫我母“， 南京大屠杀， 并不因为最后发现死的不是30万人， 而是25万人， 我们就失去了道德的高地， 日本人就得以免罪。 我们不同意日本人的观点， 但我们也要捍卫他们说话的权利。.

至于说何以见得中华最灿烂的文化是在春秋与战国呢？ 回答是， 为什么不是呢？ 倒让我们听听以后灿烂在哪里呢？

权利的真空和无政府状态只是一个当时具体的社会现实， 因为求竞争， 求生存， 中国人的思想在那时候是最开化， 最具有创造力的时候， 思想的裸奔， 确实产生了思想的雏形， 但偏偏后人只是修修补补， 没有啥新东西了。

孔子和老子总是要争鸣的吧！ 孔子向老子问礼， 还送了个大雁， 老子再不同意夫子的看法， 也没有拂袖而去， 把道德经撕了呀。.

我原意是鼓励孩子们多读读历史书。 没有想说抗日的问题。.

我小时候是愤青， 再也不是了。 再碰到气血上涌的事情， 就深呼吸一下。

我从小不买日货的， 家里的电器都没有日本东西的， 照相机和摄像机是实在没有办法。。 最近买了个日本车， 知道要被人拍砖， 果然， 刚才听到了旺爸的冷笑。

年纪大了， 知道一个道理， 河南人再不买上海人的东西， 也不能重建洛阳的繁华。

夜深了， 也想起一个故事， 有个厨子， 抗日前身体健康， 被日本人抓去为鬼子烧饭， 8年抗战胜利后， 放了出来， 却发现自己阳痿了。别人惊问怎么了， 他很自豪地说：抗日抗的！

可见， 抗日大家都是抗的， 只是方法不同。 不用拍来拍去的。 .

哦， 我就是解释一下啊。 有了孩子了， 就不适合做愤青了。

我的原意就是鼓励孩子们多看看历史书， 我们多讲讲历史故事给他们听。 他们长大了， 就会知道服务国家， 勇于承担责任不是空洞的事情。.

刚才和您太太解释过了， 这里的厨子， 没有一点影射您的意思， 正好故事的主角是个厨子。.

所以说现在的孩子是礼崩乐坏了。

不过不要紧， 吃饱的人越来越多， 自然会有更多的礼仪和音乐被发掘出来。 不管是从坟里挖出来， 还是到韩国去学回来。.

中国的哲学就是那几十年的积累, 以后的就是修修补补. 我们再有美好的愿望, 也不能否认这一点.

看看"中国历代大儒", 从前往后翻, 有点香红楼梦及其所有评注版的合订本. 前面是正本, 后面是诚惶诚恐的后人的评注:"夫子的原意是这样这样的..."

举个例子来讲, 49年后, 中国有啥拿得出手的作家吗? 活着的大儒们有啥拿得出手得作品吗? 这是辉煌在前头的征兆吗? 我不觉得..

是大家的话早就脱颖而出了. 哪等得了身后事. 真正惊才绝艳的人, 很少有不被马上发现的.

这种事情也要打架的?

我儿子倒是橙带高手. .

我们很多时候感叹学习传统文化的人少了, 兴趣减弱了, 从经济学上讲属于需求不足.

我昨天看了克林顿政府时期流行的供给学派的文章, 忽然受到的启发是, 其实我们的传统文化从供给上讲是远远不够的, 不能简单地归咎为需求不足.

供给学派认为, 从经济关系的供给端加以改善会反过来刺激需求, 效果比直接刺激需求还要好. 所以供给学派鼓励创新, 强调提高劳动生产率, 改善服务内容和质量. 当消费者看到新的产品, 新的服务, 实实在在地带来消费的乐趣和满足消费者的需求, 当然会来掏腰包, 撒银子.

我们这里的儿童教育也是一样. 十个女孩子有八个在学钢琴, 外人看了还以为钢琴是中国的国技了. 男孩子都在看奥特曼, 我们都已经在惊诧:小英雄哪吒呢?

怨不得孩子的父母, 更不是孩子的错, 我们有多少适合女孩子的女红课呢? 基于哪吒的形象有多少商业再开发呢? 我收到很多本儿童圣经漫画故事, 儿童圣经歌曲, 创世纪和进化论的比较,在鲜艳的图案和欢快的音乐中, 孩子们是很容易受影响的.

所以单纯的减负就象减税一样, 不见得能起多大的作用, 更不能期待孩子们省下的时候会去研究子乎者也了..