也说一说，上海的教育资源还是很丰富的，家长有选择，并且有能力选择，孩子在什么学校读书多多少少也映射出家长部分的心理和成就感。我承认，我们选择实验学校多少也有点虚荣心作怪。
上海实验学校可以说具有比较完全意义的实验性质，既然实验就会存在失败，而且还要适应国家现行的教育体制。如果家长没有更多的其他想法，接受现实，进实验与不进实验，都没有什么后悔的，孩子成材因素很多很多，家长的心态会影响到孩子的，不要太过于关注学校，养成一个好的学习习惯和乐观态度，孩子就会快乐永远。 共勉共勉。.

既然无知无畏,那就继续向前冲..

我个人觉得问题不在压缩2年，实验学校走到今天，应该说从教材编制、教师水平和学生选拔上，积累了相当经验，学制减少2年是可行的，学校的教学理念科学开放，10多年前的实验学校就有兴趣班的，每个孩子要求学习1门乐器。现在的实验学校，学生在校活动也是丰富多彩的，孩子们还是快乐的，成功大于失败。
一句话，不要刻意追求，考进了就读，如果孩子有些不适应，抓紧改变学习习惯；如果没有考进，你的孩子依然优秀，没有任何损失。.