知道两个数的差，知道两个数的倍数关系，就用差除以（倍数—1）就是一倍数，就是那个两位数。.

会误认为是整数什么的，所以方法最重要，你要让孩子学了倍数应用题后，多找找各种用倍数解但猛一看不像倍数应用题的题型，问问他，这里哪个条件可以从倍数应用题的解题思路去考虑？真正掌握数量除以对应的倍数就是一倍数这种方法。

我记得，有一道题目：被除数除以除数，商是6，被除数加上除数加上商的和是36，问被除数和除数分别是多少？ 就是一道和倍问题。

不论是和倍、差倍还是和差问题，都是用数量除以对应的倍数求出一倍数，或者数量除以对应的份数就是一份数。.