妈妈得当小秘书,一样把写字台理清楚,要做的都折好
妈妈得当丫头,在他做功课的时候,用麦管喝水,洗脸.
妈妈得当老师,在身后站着.
妈妈得当医生,及时做心理疏导,讲人生观价值观.
------------
一个对于这些都做不到的孩子，为什么家长一定要求孩子将来读上名牌大学呢？.

我觉得感恩不是可以被教育出来的，感恩是感觉出来的，是孩子亲身感觉到关爱，进而内心认同，从而产生一种自发的表示亲切亲近的行为。否则不管用多么冠冕堂皇的理由比如都是为你好之类的或所谓家长老师的辛苦付出进行说教或所谓教育，而没有切身的体验的感情，都是虚假的感恩，出于理性思考后的所谓感情或感恩，我觉得都带着某些虚假的成分或功利的目的，或许出于生存的压力。
很多东西都可以通过教育改变，唯有情感只能通过个体感受体验。我觉得小巫的书《和孩子划清界限》写得不错，家长应该分清自己的需求和孩子的需求，从而做出理性的判断。

---------------------

感恩当然是教育出来的，光是你所说的感受到所谓关爱，是不会有内心认同的，各种慈母败儿并不少见。

除了苦口婆心的教诲，耐心而又方法地引导，教育也包括让孩子适当劳动的辛苦体验，少沉迷电子游戏。外出爬山旅游时，能否坚持自己的包不让别人背，冰激灵味道很好，能否少吃一口。。。

就如同佛家讲的内化，和尚们可不单单是念经，不仅仅是感受到师傅的关爱。更重要的是要粗茶淡饭，吃苦耐劳早起扫地，要做善事帮助众生。。。

经过内化后的情感，才会有真正的感恩之心，也才会有责任心。
有了责任心，就轻易死不了。.

看了你的回贴，说说我的感觉。

你这段东西很长，你也是很辛苦地写的。

但恕我没看懂，因为它远看像议论文，近看像散文，再看像叙述文。

从字里行间，我个人觉得你有很多正确观点，但也有不少有问题的认识。

说的简单点吧，教育孩子好比写文章，有时要写理性的议论文，有时写感性抒情的散文，有时写平实的叙述文，最重要的是，要用对地方。.