这类问题不应该，或者说不宜在论坛问。
因为问了也没有意义。
不管我支持哪个，我的结论就不具有权威性。

关于“成”的表示，应该是约定俗成的。所以这个问题问民俗学家也许比问数学老师更合适。

如果是我去考试，我也一定会写105%。但是看了老师的解释，忽然觉得自己的理解也许有问题。
理由是：两块五和两毛五中的“五”意思显然不同。十成，很不幸，恰好进了一位。所以。。。。。。.

引用:

原帖由 小糖果他妈 于 2008-12-15 19:29 发表
我是不得已在论坛上问来了，私下问了几个家长和学生，家长的意见倒是非常一致，而学生的意见分成2种，想着旺旺上老师、能人多，本着不放过一个疑问的态度就来请教了，所以也没有考虑合不合适问。
问了对于我来说还是 ...

出这种题目的老师大可以打出去打屁股。
数学题目要求严密，用这种不严密的自然语言。。。。。。。.

引用:

原帖由 chin 于 2008-12-16 14:38 发表
那“十成十”难道是200%或110%？
俺只知道“十成十”就是“实足”的意思

拉出去剁成肉酱。.

引用:

原帖由 小糖果他妈 于 2008-12-16 09:58 发表
嗯，偶已经告诉孩子，数学要求严密，以后再碰到这种不严密的题目就闭眼，俺们不做

说的好。
关键是不要只看分数，有些分数扣掉就扣掉呗。
但是有些分数是一定要抓住的，比如粗心。.