我认为扣得应该。
第一题不显示解题理由，第二题也不显示解题理由。
没有理由的解答，貌似正确了，会对日后的学习埋下隐患。
从小要养成讲道理的习惯，而且讲出的道理要写下来，否则到了以后学证明的时候，会乱跳步的。
会对着老师说：“这么显然的道理也要说一句？”.

而且现在你还能看到卷子，和老师理论。
中考或者高考连卷子都看不到，找谁去理论。

规范很重要。.

回头再看一遍。
第一题、扣一半分数也算合理，不扣亦可，因为理由马马虎虎还算有一点点。扣一半分数较为合理，用这一半分数提醒孩子过程的重要性。
第二题、应该全扣，说老实话，我看了两遍才想通孩子这样做的理由。

这就是小学教育留下的隐患，太多的东西只留一个算式。一个算式真的不够的，算式背后有很多理由，全部要写下来的。.

嘿嘿。
回看了自己的帖子，貌似始终没有说过这个孩子做错了题目。
只是一定要有过程。

另外没有看懂你非常推崇的逆向思维是什么？.

引用:

原帖由 三国演义 于 2008-4-19 21:33 发表
思维训练班老师教的，现在用了

可以用，但是要说明理由。

有一种例外，就是这次的考试就是为了考察列方程解应用题。那么用算术解法，就是错误的。因为这会导致孩子对某个知识点不扎实。.