我们也是啊,我回到家小家伙在看电视,说是功课都做完了.一检查自己好多都不知道有哪些功课,再问老师.发现什么都没做.
从七点一刻开始一直搞到9点半.

"积累"这个太花时间了,我今天是草草了事,实在没时间了.明天让他一回家就写字.

对了问一下:是不是卡片上背后的词组是不是每个都要会写会默?.

引用:

原帖由 小雨点妈妈 于 2006-9-6 14:02 发表
生字卡片问过老师，说是不需要每个词组都默写，挑几个就行了。

一开始听老师说确实是这样,但今天发现老师上课抽查默写的正好是他没有练习过的,害得老师告状.联系册上写道:默写不理想,请家长每日帮助默写练习.

等明天问清楚老师是不是每个都要求会默写后,上来告诉大家.
加油!.

我想了个办法：在文具店买了本练字本（带虚线格的），提前一天把第二天要积累的词组写好范例，告诉他每天放学回家后自己照着抄写一行。我回来后再给他抽查辅导。我们以前上过拼音班，所以对很多比划有点感觉，我不强求他笔画一定要对（自己也搞不清）。这样是不是简单多了？.

引用:

原帖由 锋原妈妈 于 2006-9-6 22:30 发表
洋洋妈妈，我们握握手，今天的联系册上写了同样的话．我是在开学第一天打电话给范老师问＂积＂到底是啥意思？她说就是默写卡片后面的词组．　经过这几天的抄写，默写，我感觉语文进度蛮快的，家长不在家多教教孩子 ...

锋原妈妈:老师有回复吗?我问了三个问题,一个也没有回答. 还有你们英语老师是PENNY吗?是的话如果知道她的号码请发个短信给我好吗?.

引用:

原帖由 锋原妈妈 于 2006-9-7 22:18 发表
原帖由 洋洋妈妈qar 于 2006-9-7 21:22 发表

已短你,收到了吗?

收到！.

感觉老师挺严格的，也是逼着我们父母认真对待。.