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所谓“中国学生数学NB”的神话 (豆瓣 寒璧斋小组)
1楼
宇泽妈
宇泽妈
(......) 发表于 2010-11-22 13:15
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回复 8#火车是运茶的 的帖子
恩,我一直觉得很奇怪,明明用代数很容易就解得出的题,为什么一定要用很复杂的算术方法来做,这种搞脑子搞得一点意义都没有。
我儿子现在4年级,他们已经在学代数,在这之前,也从来没有用算术方法做过很搞脑子的题。中国的教育确实是有些问题的。.
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2楼
宇泽妈
宇泽妈
(......) 发表于 2010-11-23 10:39
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回复 38#pp_dream 的帖子
我仔细研究过我儿子的数学书,对于他们那种循序渐进,螺旋式提升的编排方式深表赞同,而且,他们的书编得简单易懂,小孩子都能自学成功,我儿子有时候上课开小差,有的东西没弄清,我都是叫他自己看书把不懂的东西自己补上。通过几年的螺旋式加强印象,他们对数学中的各种概念应该是理解得非常清楚的了。.
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3楼
宇泽妈
宇泽妈
(......) 发表于 2010-11-25 01:32
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回复 43#不二周助 的帖子
说得很对,学校里时间有限,老外又不喜欢布置太多作业,所以,怎样把学会的东西通过做练习把它牢固掌握,还是要靠家长额外补充一些的。
我们学校老师经常会给家长一些建议,买一些什么样的教辅书可以给孩子再补充一下,做不做还是看家长自己的。所以,我觉得在美国主要还是看家长是不是抓得紧,如果家长都不在乎,那就没人在乎了。.
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