四中心偏理科，牌子做大了现在，有点走下坡路的倾向，广灵要进必须是双语班，否则没什么意思。比较的话，举个例子，两校学科比赛，一二名是四中心的，三至十名是广灵的，简单吧。广灵今年的毕业生还是合并前的一批，所以质量不算好，以后的那些校长抓得很紧，校长很能干的一人，去年全国校长会议，上海去了2人，她是其中之一，至今仍亲自教学，相对而言广灵比较全面.

因为我们打算选广灵，所以可能了解该校多点说法有失偏颇，LZ再多听听其他意见吧.

基本是定了，仍想试试民办的，主要是有班车，解决接送问题。希望能做同学.

是在广灵一路,双语班一个是对外招生一个是户籍班,40人左右.

报名可以,能不能进要看两方面因素: 一,孩子特别拔尖,能进;二,找对人也能进..

不好意思，一直没进来，怠慢了.

没呀，我们打算宏星或者.....，丽英不去的.

若是托了人，就要听关系人的消息了，具体哪天定下了再去.

我们不是对口生，外区的。今年招５个班，其中二个是双语班，一个是针对地段生的，一个是对外招生的.

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理由很简单，我家儿子不适合.

总之要考试的.

这个......实在不知道该说什么了 还是公平竞争吧，呵呵.

说实话，虹口的三个民办里除了上外附小，另外两家属于脚碰脚，差不多的档次，至于择甲不择已，说出来的理由不一定有参考价值。
我们偏向宏星，只是从孩子本身的学科喜好，家长对学校软硬件的满意度，更重要的是放眼五年以后的可能性竞争等因素来做考虑的。
真要说这样的选择万无一失也不尽然，我们是跟孩子协商了之后一起做出的决定，如果到最后真进了这所学校，希望我们目前的所有设想日后都能如意。.

齐名的说法是有在传，不过即使齐名了，关键的学大部分还是要考孩子本身的，老师只能教方法。
现在的家长只要是有利孩子，费用因素往往是最后考虑的，不是吗？
我选择进好的公办，当然小门也要走对，性价比是一个因素，另一个是师资的问题。公办的师资相对稳定，而民办的现在还有点“生死未卜”。不是说７月之后民办的老师就要定下来不能再挂靠其他公办学校，档案材料都进人才交流中心了，好像有些老师还在观望呢.

三中心没考虑过，虽然离家７、８分钟的脚程
将近５０个人一个班，你是老师的话你头痛吗？要是班上再弄几个小捣蛋，真的是吃不消的.

呵呵，智豪妈妈，别计较太多了，我想学校有胆量举双语的牌子，无论如何不会做的那么差的
不过你也不要过分迷信双语的能量，我上面已经说过自己的想法了，双语班的英语有多棒我不敢肯定，但双语班的师资一定会比之普通班来得好，孩子的学习压力也更大。
至于你谈到的教师的学历，别说公办了，就是上外附小的许多老师都在自己进修专升本呢，五年基础教育，你不能对老师的要求太高了.

理解
三中心是老牌子了，始终鼓励孩子全面发展，越是拔尖的孩子社会活动越多，也许对孩子的学习会有影响但学习自觉的话也容易出挑；不过就是因为牌子响，现在学生人数逐年增长，师资流失也是早就存在的事实，若是孩子学习习惯学习素质不过关的话，以后竞争可能有点吃力。
广灵是呈上升趋势，各科成绩相对比较平均，各班人数也控制得稍好，但是进双语班孩子的压力还是蛮大的；还有光看今年这届毕业生是不能全面反映学校情况的，校长一再重复过这点，对学校的未来走势很有信心好象。
看来看去，觉得孩子本身的能力是最主要的因素了，其他的辅助条件是要在这个前提之下考虑的，个人意见而已.