一对一的老师不会是名师。但是用于补差是有效果的，特别是数理化。语言类的需要一个交流的环境，一对多好一点。
一对一比较适合冲刺的时候，如果长期一对一会疲掉的。
我们就是在初三时用大量一对一，补漏洞，建立学科信心。
但是老师很难找到好的，换过几个。
效果是有的，其实我看下来也就是针对性的题海吧。在职老师对当今考试的方向掌握要比家长准确。
不多做题目是不会提高的，我们平时就是欠练，只能出钱请人监督练了。
几门功课都用一对一的费用是很可怕的！不过总有几门是过关的，不会都是一对一吧。.

我建议平时抓紧点，基础打扎实。到冲刺的时候看，哪门不够好再一对一。初二暑假前不需要一对一。
我们每次一对一两个小时，其实只有第一个小时最有效果，后面一小时大打折扣，因为一对一盯着孩子，孩子也累的。
至于费用，我觉得家长不要用钱压小孩。我从来不说因为这个课很贵，你必须认真这种话。没意义的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-6-22 03:20 编辑 ].