引用:
原帖由 TEEDY熊妈妈 于 2009-9-10 10:14 发表 
在国外收集系统的教材,请私人外教教的。当时想找几个人一起学,人家感觉我像疯子。
三年级准备给孩子学第二语言,再找人一起,人家当我脑筋有问题。全部单干。
还有一个误区要纠正:PHONICS一要教材,二要外教,外 ...
我们不一样,我们没有用专门的Phonics教材,教材就是原版儿童绘本。刚开始第一年,一年级时就是我教的,第一天我就让她看一本需要100个词汇的绘本,用指读法,碰到了什么音教她怎么拼,这本书十几页,读了快两周才搞定。但我在一个月后就教她写作了。三个月后基本上一周两本,一年半后有一阶段一天三本,买书也来不及。两年后就看章节小说而且能够全复述,看原版动画,芭比这些都是看英文的。四年级读哈里波特,而且自学能力很强,读了有很大的创作冲动。后来又读了很多名著,学了些英国历史和科学方面的东西。现在看Twilight,如果是好看的书,她一天就可以看完一本。也自己在编一个关于校园生活的小说叫 “School's Revolution", 起了个笔名叫 "Beige", 这个是她自己准备写给国外的同学看的,扉页上“To all my classmates. I love u."这个小说会很煽情的,据她说最后要让读者感动到哭。
读音方面也不是问题,她会说美国口音,英音和澳大利亚,能基本上听懂所有乱七八糟夹杂着其他口音的英语。这个和英语底子有关,和碰到的哪个国家的老师没关系。只要英语本身好,不可能因为学的是美国音,转到其他就没方向了。
其实成绩好不好对家长来说重要,对孩子来说,特别是国外的孩子堆里,拿不拿A无所谓的,没人在乎的。如果只是成绩拿A,却没有朋友,没有支持者,这种是最不灵的。关键看你是不是能成为Popular的人物,对非母语的孩子来说,在一堆金发碧眼的人当中成为popular的人比所有科目拿A还难得多。喜欢你的同学多,你周围的朋友多,是最重要的。这个往往同时和语言,性格,能力有关。女儿是做到了,很不容易啊对中国的孩子来说。
英语学习关键是正确的学习方法和坚持不懈,谁都可以学好。.