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[其他] 数学能力可否三岁知老

回复 1#不不园 的帖子

要引导的。

我的5岁外甥也是这样,对数字的东西非常敏感和喜欢,4岁的时候我家的一叠书转移到他家,他最喜欢一本”名小学入学测试“,每天吵着要做里面的数学题。提笔不是画画就是写数字,还经常自己出题想难倒大人。他参加任何和思维训练有关的班,没多久就会被老师相中,总是满分不带错的。
但是他语言也很好,说出来的都带词汇量的。就是英语没感觉。
这和遗传还是有点关系的,他的妈妈也是数学好。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-5-30 23:52 编辑 ].

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回复 12#不不园 的帖子

看来你家孩子的英语也非常好。

英语上我的建议,要开始自然拼读和认读。听懂听会对没有英语环境的孩子来说是很可喜的。但是,阅读是最重要的。对你的孩子来说,要注意看动画片与阅读图书时间上的有效平衡。孩子太小时,我是指还没有养成阅读习惯(无论中文或英文)时,往往看过多的电视,会减少他对阅读“纸张书本”的兴趣。而语言的精髓是在书本中。其实中文也是同样的,阅读习惯最重要,包括阅读后的思考。

关于吴品,因为我也不了解所以删了,只知道那里很有名的。孩子最怕就是横向比较,经过一段时间的学习,不管老师或家长都能知道自己孩子在同龄人中的水平了。你可以找个机会让他试试。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-5-31 00:23 编辑 ].

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回复 15#不不园 的帖子

看图说话课蛮好的,我看我家的是上思维,看图和英语。还学钢琴和画画,现在的幼儿园小孩也够忙的。
但是外面上了课,家里还是要陪他玩的。思维他妈妈随时引导和他一起动脑筋。钢琴每天要练,画画基本是自己喜欢。语文每天要讲故事,因为他妈妈是理科好,所以喜欢讲科普的故事,引发了他无数个为什么。英语基本不复习,所以英语最差。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-5-31 07:54 编辑 ].

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