语文作文这块，给你出个主意，未必是真的对孩子的写作能力有帮助，但是，可以起一个临时抱佛脚的作用。你去新华书店买一两本三、四年级获奖作文。买书的过程中需要你仔细地比选，因为这类书很多都是粗制滥造的。你选一到两本比较好的，然后自己先通篇看一遍，选出2-3篇范文（千万不要太多，孩子记不住），让孩子在期末考试之前死记硬背，务必要做到滚瓜烂熟，有可能的情况下，默写出来。然后告诉孩子，考试卷子拿到后，看看能不能把背出来的范文套进去，切记：要把作文的题目改得跟考试题目一样的！然后，即使套的文章有可能有偏题的现象，但是，总归是文理通顺，错别字少的！
我就是这样交儿子对付学校的作文！我家儿子在三年级的时候跟你家儿子一模一样。所以，把心放宽一些，孩子还小，很多事情真是没开窍，不懂得，作为妈妈，必要的时候，需要帮助他们扛一扛，偶尔投机取巧一把也无不可。.

嘿嘿，这个方面我儿子也一样。注意力不集中，老师也说他上课不听讲，老走神，做作业经常发呆，速度真是慢得让你抓狂。没办法，只有跟他耗！他老走神我就一直坐在身边陪着，是不是提醒一句，偶尔也变身河东狮子。
慢慢地，他就长大了，慢慢地，你就会发现他注意力集中的时间长了，能独立完成作业了。只是这个过程相对于其他孩子是漫长了一些。。。.

嘿嘿，古人就说了“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。我一直认为，背诵是一个基本功。从背诵记忆到博采众长，这是一个学习的必经之路。楼主的孩子包括阅读理解的能力也相对弱一些，所以，多多背诵一些好的文章，逐渐会对这些文章有深刻的理解，有了深刻的理解，慢慢地就会模仿写一些好句好段。
“所谓范文，无非就是些八股文，有什么好的？我是不认同的。我宁可让孩子写的文章很个性，很文艺。。。”这个观点我不敢苟同。凭啥说范文就是八股文？能被当成范文的，一定有其可取之处，博采众长有何不可呢？
而且楼主已经说了，她家孩子的情况是“对作文不知写什么，要考虑老半天，所以经常语文考试作文都不写的”。如果孩子能独立写出“很有个性，很文艺的文章”我当然不会出此下策。.