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[其他] 这样的孩子老师们会嫌弃吗?

这样的孩子老师们会嫌弃吗?

女儿大病初愈,尚在休养阶段,因为身体的原因我们没有也不准备参加任何学前补习班。明年九月,她将入小学,我想请问各位老师:如果女儿成绩较差(如果万一出现健康状况,可能还会经常缺课,甚至休学),且家长毫不介意,不愿对她(也不愿老师对她)施加任何压力的话,是不是没有老师愿意班上有这样的孩子?我还想问问这种情况,我们应该选择民办学校,还是公办学校?哪里的环境能更宽松些?
女儿本身敏感、细腻、聪明、乖巧,在我眼里她几乎是完美的,如果不是健康的限制,我对她的学业根本不用担心,其实我也就担心因为我们没有上补习班,她会在刚入学的半年、一年比别人差,从而被老师认为是差生,承受过大的压力对她的健康会很不利。目前幼儿园的老师是很喜欢她的,当然我知道这和学校完全不同,小学老师可能都是身负排名、升学……压力的,学校也基本是唯分数论的。所以我现在很焦虑,即不想女儿承受压力和偏见,也不想让她将来的老师承受委屈。
因为不是圈内人士,所以很想了解一下学校目前的内情,像这样的孩子是不是每个老师都会避而远之?如果不小心遇上了,也会觉得自己运气很差,进而会嫌弃这个孩子?
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回复 2#小宁宁妈 的帖子

谢谢你!家人也这样打算过,但女儿的病不是拖一年就会好的。如果晚三-五年,我怕她在学校就根本没法呆下去了。.

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回复 4#57的妈妈 的帖子

谢谢你的指点和祝福! 我原本也是这样想的,进个普通学校甚至是民工学校,也许生源总体水平不高,女儿不会受到歧视。但也有人说,好学校的老师素质高,对学生的考核更全面、更公平也更有爱心,象我女儿这种情况老师更能理解和宽容;再说好学校管理严格规范,即使成绩差点也不会受到太出格的待遇。如果是差学校,可能老师流动大、素质低,受伤害的概率更高。说得我六神无主。

[ 本帖最后由 倪娃娃 于 2008-3-20 13:50 编辑 ].

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回复 5#yoyobaba 的帖子

谢谢! 我还有些不太懂的地方想请教,如果不参加统考就能不影响老师考评吗?那我可不可以向学校申请,女儿不参加所有影响老师考评的测试,或者参加测试但不算入总分?这样,让我女儿的学习成绩和老师的考评完全无关,是不是老师就会不在意她的成绩,对她好一点?
女儿目前能做10以内的加减法;看英语动画,能简单说两句;幼儿园参加二期课改试点,刚开了识字班,她也跟着在上。她上的是一级示范类幼儿园,老师说她病愈后复学和其他孩子在智能上无差异,生活自理方面稍差点。
如果我们抓紧点,在入小学时达到你所说的那些要求应该是可能的。只是这样就可以吗?

[ 本帖最后由 倪娃娃 于 2008-3-20 13:48 编辑 ].

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回复 10#汪洋大海 的帖子

谢谢您如此中肯的点拨和提醒,我会注意的。

我也知道最关键的是老师或班主任,但这都是不可控的,只能是碰运气了。女儿在幼儿园的运气还算好,幼儿园以健康快乐教育为重,班主任也很有爱心,她在那过得也很愉快。希望大家的祝福能让她继续遇到一位有爱心的老师。.

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回复 12#lsh419 的帖子

谢谢了!

我也听说现在学校有“爱心班”帮助成绩较差的孩子补课,我就是担心如果老师要求我女儿上“爱心班”,而我们不想她太辛苦不愿意上,只怕就惨了。说明情况可能会取得老师的谅解,但因此影响到老师的前途(或钱途),那我也会觉得很内疚的。.

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回复 14#lilyluf 的帖子

说到我心坎里去了,我女儿特别敏感,感情又很细腻。我是担心她在一个竞争压力很大的环境里,会产生巨大的心理阴影,目前开朗自信的性格会变得封闭而自卑,不是说孩子的自信都来自于周围肯定的眼光吗。但好象又无处可逃,国际学校实在上不起啊!
目前我们让她开始学书法,一方面是希望修身养性对健康有利,另一方面我也抱着小小的希望:她入学后字写得工整点能得到一点老师的欢心,或者也算有点特长,不至于在同学中太自卑。没办法,我听说了,现在的孩子也是积极向上的,差生都没人愿理。.

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回复 15#一洋 的帖子

还好我女儿是4周岁才发现这个病的,基本的品行和性格已经养成,否则倒真很有可能被宠成这样的。在医院我见到不少2岁以下的病儿,基本已经被家长宠得无法无天了,虽然觉得不妥但也能理解。无奈……
真希望女儿能遇到一位像你这样的老师,有爱心、有方法。
也许是有点“癞痢头女儿自家好”,在我眼里女儿确实是聪明、乖巧的,
“我以前的学校基本每学期都有一个学生得这个病,这些孩子都是很优秀的,唉!真是很可惜!”什么生存环境啊!
,我会代你亲她的。.

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回复 16#57的妈妈 的帖子

谢谢热心的“57的妈妈”,有你们的安慰和开导,我感觉好多了。我和家人也经常彼此提醒,尽量保持正常的生活,不要刻意过多关注孩子的身体,让她逐渐淡忘自己的病情,让她和正常孩子一样生活。乘着她还小不懂,不让她背上心理包袱,不是有人说“癌症病人是吓死”的吗。.

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回复 19#crash_yy 的帖子

谢谢你的建议提醒,“随班就读”是什么概念,需要什么条件?我还是第一次听说,我马上去找找相关政策?是不是如果能“随班就读”,我所以的顾虑都将不是问题?.

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谢谢楼上两位的建议,你们的分析很有道理,我会慎重考虑的。.

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谢谢楼上几位热心的建议,我稍微有点方向了。首先是进家附近的公办小学,因为他们有义务接收我女儿。跟校长和老师提前打好招呼,最好让区小招办的人关心介绍一个好老师。其次进校以后,跟老师多沟通,如果我女儿能跟上班级的中等水平那就最好;如果不行,就主动提出不参加任何影响老师考评的测试。
我倒无所谓女儿以后上不上大学,参不参加统考,但进国际学校,实在没这个经济实力, 。谢谢大家的关心和鼓励,我也一直希望自己没能给孩子一个健康的身体,至少要给她一个健康的心理。可惜我能力有限,否则就辞职自己在家教算了,开个“倪母堂”.

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大家的建议让我有了新的难题:我们家住在郊县,离对口公办小学车行近30分钟,接送是个大问题;家附近有一个步行10分钟可达的学校(跨区),虽不是名校,但却是民办的,我关心了一下,人家的招生简章上说划区内的招不满,才考虑我们这些周边的。.

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回复 32#小宁宁妈 的帖子

也许可以尝试一下,女儿比较早熟,据我所知大班会有许多幼小衔接的主题活动,让她比同学们晚一年上学,这一年怎么解释和安排,是我要好好考虑的。.

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回复 33#pleasure 的帖子

看来实在不行也只能这样了,我和老公再增加30分钟的上班路程。.

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回复 36#OLIVER妈 的帖子

只能考虑在学校附近租房了。我和老公上班就更远了。.

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