这位妈妈，我是一名英语教师，我也赞同一些家长的看法，不用让孩子学习国际音标。理由如下：国际音标比较复杂，如果没有掌握好，不但起不到好的效果，反而容易混淆。自然拼读法比较科学，而且很实用，每个字母本身就带有自己的读音，可以举一反三。小学二年级需要掌握的词汇还不是很多，可以帮她加强自然拼读的规律。只要她会train, 她就会读出brain, gain,grain, drain, 因为br,g,dr, gr的发音是非常固定的。.

我也觉得学校的英语教法的确有很多无法理解的东西，有了更新更科学的技巧不用，非要孩子死记硬背那些音标，搞的有的孩子音标没学好，单词也没记好。本来音标就是帮助孩子自己能够自己学习单词的发音，是一种辅助工具，并不是学英语必备的技能，当然如果音标学好了，的确对将来的学习有着不可估量的作用，但是应该考虑到这不是唯一的方法，而且并不有效。如果不学音标，可能在考试中很吃亏，但是音标学的不好也无所谓，你可以在网上查一下是否有自然拼音法方面的资料，让孩子练习26个字母的读法，21个辅音字母和5个元音字母，他们的发音都是比较固定的，元音分为短和长两种发音。以及辅音字母组合还有元音字母组合，个人认为辅音字母组合更重要，而且也比较好掌握，辅音字母和辅音字母组合相当于汉语拼音里的声母。英语发音比中文复杂就因为它们的声母比我们的多多了。我的建议是，如果孩子学音标实在太痛苦就放弃，但是自然发音法必须熟练掌握。两个工具，肯定是自然发音法更好，更有效，更科学，音标是比较传统的语音工具，而且是独立于字母以外的一套拼读规律，如果自然发音方法掌握了，音标就算完全不懂也根本没有任何关系，但是可能会影响他在学校英语考试的成绩，那就靠自己去权衡了。小学阶段有一些考试分数高的学生其实实际运用能力不是很好，发展比较有限。我建议还是用比较科学的东西来教孩子。.