发新话题
打印【有42个人次参与评价】

[外语] 英语回复

回复 2#Cynthiaj 的帖子

外语教研出版社出过一大套缩写版外国名著,还有mp3,可以选取孩子喜欢的题材看看。不二说的有些原著也并不是太长,不用看缩写版的,比如OZ,语言简短,单词量还行。“用不同的形式让孩子了解名著就比较容易提起兴趣。”这个很对,儿子这次在Osaka影视城看到OZ的演出,虽然都是日语的,我是看的昏昏欲睡,他连猜戴蒙跟我说出故事情节,好像他能听懂日语一样 。还看到OZ的很多卡通人物,尤其喜欢那个稻草人,边看边回忆故事情节,身临其境。我还给他下载了很多年以前,我们小时候看的那个绿野仙踪,很老很老的片子,孩子在不同形式下对同一个故事的几次接触中,不仅仅自己搞懂了一些疑惑,也收获了很多快乐。

类似的,还有神奇校车,又有动画片又有故事书,爱丽丝梦游仙境,又有动画片又有3d电影又有书,如果孩子本身能对这个故事很感兴趣的话,他会非常乐意沉浸在这个故事里的.sorry,我们家的看的还很少,也比较幼稚,能想出的就这么些。.

TOP

Where the Wild Things Are 有一部新拍的电影,非常非常好看,很适合小男孩,介绍如下:http://www.mtime.com/movie/24232/.

TOP

分级读物还有一个不足,语言很“规范”,文章甚至都有格式,开头总是那几句,过渡也总是那个样子,规规矩矩,工工整整,看起来真是飞快的过,也不能说不好,只是看多了分级再去看原版会觉得不习惯,哪怕整个原版读物和分级的难度相当。.

TOP

有一个方法可以判断孩子是不是读懂了英语故事,抽那么一小段听他朗读,如果意群与意群之间有相应的停顿,而且节奏较好,那肯定是读明白了。如果是那种一口气没有停顿,长句子读破句或莫名其妙的漏词,那还是有点问题的。这跟我们学中文一摸一样。.

TOP

如想孩子能够看懂原版书籍并且乐在其中,那从小就要看原版书籍,循序渐进水到渠成。 分级读物,以及市面上一切教材都和原版书籍是两码事,用到的词汇重叠部分很少,偶尔读读无妨。

单词量的积累也是个逐步的过程,从最简单的一页只有几个单词的绘本,到几句话,最后到章回,孩子的单词量积累是在不知不觉中上升的,其中有猜的,有查字典的,有问父母的,有当时不去管它事后搞懂的,也有一直模模糊糊的,没关系,随他去。

最开始给孩子挑选读物也比较重要,最好找那种生词不太多,并且几个词汇在故事里有重复的,同时阅读几本书也可以,反复读更好(有一些绘本十分有趣,孩子读上10遍也不会厌倦)。阅读的起步不需要3000个单词的基础,甚至300个也不需要,北美给孩子阅读列出了 sight words,总数大概200出头,这些单词需要孩子一眼看到就明白意思,都是非常常用的单词,有了这些,孩子就能从最简单的绘本入手了,但前提是孩子年龄不能太大,否则会对简单的绘本失去兴趣,心智水平和阅读水平相仿的年龄是最容易入手的。

下面是sight words,怎么样,不难吧
a and away big blue can come down find for funny go help I in
is it jump little look make me my not one play red run said see
the three to two up we yellow you l am are at ate be black brown but
came did do eat four get good has he into like must new no now
on our out please pretty ran ride saw say she so soon that there they
this too under want was well went what white who will with yes   
after again an any as ask by could every fly from give going had has
her him how just know let live may of old once open over put round
some stop take thank them then think walk where when   always around because
been before best both buy call cold does don't fast first five
found gave goes green its made many off or pull read right sing sit sleep
tell their these those upon us use very wash which why wish work would write
your about better bring carry clean cut done draw drink eight fall far
full got grow hold hot hurt if keep kind laugh light long much myself never
only own pick seven shall show six small start ten today together try warm

[ 本帖最后由 joyhong 于 2010-8-9 12:25 编辑 ].

TOP

回复 75#伊万豆夫 的帖子

2000个单词量是教材的单词,还是原版书籍的单词,这个概念不太一样。找一些经典的绘本看吧,是男宝宝吗?推荐几本男孩子爱不释手的绘本

Danny and the dinosour
Alexander and the terrible, horrible, no good, very bad day
magic school bus
where the wild animals are.

TOP

扫瑞,女孩子不太清楚,看看不二以前的老帖吧,不同程度的绘本.

TOP

回复 80#天天向上 的帖子

taobao基本都有的。.

TOP

回复 86#Sally妈妈 的帖子

管用就好。俺们也开始看dahl啦,早早买的那套dahl蹲在书橱最上层,都一层灰了,昨天开始看magic finger,入了迷。dahl也有mp3的,其中有一些故事是剧场版的,很有意境。.

TOP

回复 89#伊万豆夫 的帖子

好像国内好几个出版社都出差不多类型的书,各种世界名著,很大一套,我也买过几本,华师大出的,还有CD,有福尔摩斯,金银岛,八十天环绕地球等。但是买回来发现有一个问题,故事内容对我们难了,想等到他大一点,但是大一点为什么不直接看原著呢,为什么要看改编缩写的呢?
不过缩写有一个好处就是可以浏览故事大概,真喜欢上也许会去找原著?但事实上,很少有人看过缩写以后会去找原著。.

TOP

回复 91#伊万豆夫 的帖子

我去年给孩子翻过福尔摩斯,故事情节不明白的说,没有生字也不太明白,还在小鸡小鸭那世界里转悠 ,实在不大懂为啥福尔摩斯看个怀表还有噶许多名堂。等他真的能懂这些情节了,也可以看原著了。我以前业余时间教过新二和三,读完新三的孩子是可以看这些书了,只是新一二三同样的时间,还是可以读很多很多绘本的.

TOP

回复 93#evedu 的帖子

taobao的干活.

TOP

回复 95#Sally妈妈 的帖子

就是这句话,儿童文学精品,这些书里的世界很美好,大人看了都喜爱 。女孩理解能力好,能较早涉及世界名著,真好。偶们那时看了一脸茫然,还是捧起magic school bus才露了欢喜。.

TOP

回复 96#伊万豆夫 的帖子

阅读是个习惯,哪怕每天10分钟也好的,尽量挤吧。言重了,没啥派不派的,要么巧克力派 。.

TOP

关于评估方法,在其他网站上看到过一个关于阅读速度的评估标准:一年级孩子的阅读速度是50-70词/分钟,二年级是70-100词/分钟,三年级是100-130词/分钟。不能算作数,参考而已。.

TOP

回复 113#JOEY729 的帖子

我以前也困惑过这个问题,一本那么好的绘本,孩子看过算数?或者看也不要看就扔一边?现在渐渐不惑了(当然其他地方开始冒惑)。因为孩子养成了阅读习惯,他不看这本自会看别的,或者说他暂时不要看以后也会翻,没事的。重复阅读,这事我宝宝干得还不少 ,不仅仅是短期内的重复,过了几个月半年还会拿出来翻,中文也是这样,有本《蚯蚓的日记》,几乎每两个月拿出来看一遍,捧着肚子哈哈乐。至于说到绘本的利用,汗颜,这事我不大管,不二的建议很好的,向她好好学习。.

TOP

回复 126#不二周助 的帖子

是的,机构老师会教孩子一些阅读理解做题技巧,甚至不需要去理解整篇文章,我以前也用过,做题速度会提高很多的。但是看到难度再上一点的文章,这些技巧就歇菜。.

TOP

发新话题