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[其他] 我是不是太严厉了?

既然不是每个人都需上的,那不简单?做出规矩,划下道来:
作业可以不做,二次不做,取消上课资格;
作业可以抄,但需说明抄写理由。容易了?难了?没时间?让其省省:干吗到底为何选修这门课?

为自己的行为负责,敢做敢当,也是需要平台来实践的.

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