我今年初三了，帮你答，等等…….

全班有50位学生,其中会电脑的34人,会围棋的26人,会国际象棋的16人,以上三项中没有人全会,至少会这三项活动之一的学生英语成绩都及格了,但又都不是优秀,如果全班英语有2人不及格,问:全班英语成绩优秀的有几人?全班有几人既会围棋又会国际象棋?

这叫“包容排斥”问题（不知道描述够不够专业，很早学的，都忘差不多了）画三个圈圈（要两两相交，但是不能出现三个圈的公共部分）分别代表会电脑，会围棋，会象棋的，两圆相交部分表示两个圆里的项目都会，并在三个圈外画一个方框，圆外，方框内的表示什么都不会，然后根据条件在图上标数字。按图形面积计算，设三个相交部分为xyz（即会任意两样），什么都不会的是a，可以列出：34+26+16-x-y-z+d=50; 34+26+16-2x-2y-2z英语及格但不优秀，那么优秀+不及=x+y+z+d，优秀=x+y+z+d-2，从这些条件中反复捣鼓再算出所要求的值（要用x，y，z，d表示出来，因为有时是求不出每个值的，只能用字母表示最后消掉）基本思路一定是这样，没错。算不出来就是题目的问题，大家动手试试！.

全班有50位学生,其中会电脑的34人,会围棋的26人,会国际象棋的16人,以上三项中没有人全会,至少会这三项活动之一的学生英语成绩都及格了,但又都不是优秀,如果全班英语有2人不及格,问:全班英语成绩优秀的有几人?全班有几人既会围棋又会国际象棋?

这叫“包容排斥”问题（不知道描述够不够专业，很早学的，都忘差不多了）画三个圈圈（要两两相交，但是不能出现三个圈的公共部分）分别代表会电脑，会围棋，会象棋的，两圆相交部分表示两个圆里的项目都会，并在三个圈外画一个方框，圆外，方框内的表示什么都不会，然后根据条件在图上标数字。按图形面积计算，设三个相交部分为xyz（即会任意两样），什么都不会的是a，可以列出：34+26+16-x-y-z+d=50; 34+26+16-2x-2y-2z英语及格但不优秀，那么优秀+不及=x+y+z+d，优秀=x+y+z+d-2，从这些条件中反复捣鼓再算出所要求的值（要用x，y，z，d表示出来，因为有时是求不出每个值的，只能用字母表示最后消掉）基本思路一定是这样，没错。算不出来就是题目的问题，大家动手试试！.

a就是d，我打错了…….