因为我和孩子他爸都是7点才下班回家，为了让他养成好习惯。我们都是规定他回家后自己写作业。
最近小家伙回家老是东玩玩，西弄弄，作业拖到我们回家还没完成。为了督促他，我一般4点左右会打电话回家要求他写作业。

今天4点照常打。
妈妈：“小朋友，开始写作业了没有？”
逸恒：“没有，我正在洗脚”
妈妈：“好，那洗完脚后开始写作业吧。”
逸恒：“。。。。。。”（往常都很高兴地说好）
妈妈：“小朋友，听见妈妈的话了吗？”
——电话断了。
妈妈再打。——特别说明，打的是家里的固话。
听见电话那头小家伙一本正经的声音“您拨打的电话不在服务区。您拨打的电话不在服务区。Sorry，the number *&%^#$^&. 您拨打的电话不在服务区。你拨打的电话不在服务区。。。。。。”
妈妈：“小朋友”
逸恒：“很抱歉，您拨打的电话不在服务区”
妈妈：“逸恒！！！”
逸恒：“您拨打的电话不在服务区”
——妈妈挂断电话了，咬牙切齿，小子，看我回去怎么收拾你！

[ 本帖最后由 gengbaobao 于 2010-10-30 06:20 编辑 ].

下班了，妈妈急匆匆赶回家。心里恨恨地想，小子，今天回家时你要是没有完成作业，看我不好好教训你。
由于提前一点下班，加上路上赶得急，妈妈比平时早20分钟左右到家。
一回家，听见小家伙神气的声音“怎么才回来？我作业早就写完了，饭也吃的差不多了”
妈妈愣住。
不甘心，找到作业本，随便一指，“背！”
小家伙很干脆地背完。
还是不甘心。翻翻书包，居然找出来一张100分的语文试卷。
妈妈拿着试卷纠结，这个时候是该表扬他还是继续找茬教训他？
决定就事论事。“妈妈打电话为什么不接？”
逸恒满脸疑惑：“我没有不接呀？”
妈妈怒：“你只说不在服务区，这叫什么接？”
小家伙恍然大悟的样子，笑眯眯地看着妈妈，嘴里不断“您拨打的电话不在服务区。您拨打的电话不在服务区。Sorry，the number *&%^#$^&. 您拨打的电话不在服务区。你拨打的电话不在服务区。。。。。。”
妈妈怒：“还敢再弄！”
逸恒笑眯眯：“您拨打的电话不在服务区。您拨打的电话不在服务区。Sorry，the number *&%^#$^&. 您拨打的电话不在服务区。你拨打的电话不在服务区。。。。。。”
妈妈扑上去：“看我怎么教训你！”
小家伙一声大叫，跑进自己房间，关门。
门后传来声音：“您拨的电话已停机。”

[ 本帖最后由 gengbaobao 于 2010-10-30 07:13 编辑 ].

呵呵，其实现在才一年级上学期，知识点都比较简单，小朋友们其实都知道的。只要考试仔细点，大家都可以得100分的。我主要是想培养他自己学习的习惯。前一阵天热，都是让他去公园玩到4点半才回家开始写作业了。最近天冷，去了几次公园居然一个小朋友都没有，只好先回家。既然已经回家了，第一件事应该是写作业，否则小孩子拖起来没底的。

    另外，我感觉写作业时间是差不多要30分钟-40分钟吧，你们家认真写起来很快吗？我有过几次陪着写作业的经历，感觉是要差不多40分钟左右。（因为听磁带什么的有点耽误时间，尤其当小家伙找不到要听的地方时）陪的时候，我是属于老师说的小家伙写作业，我在旁边抱着电脑上网的那种。这会影响他的速度？还是他本来就动作慢？

    还有小朋友和爷爷奶奶的冲突，我们家也是一样。是不是现在小孩子开始进入某种程度的自我管理意识，小小叛逆期阶段？你是回家才接到。我已经很多次接到现场版的投诉电话，电话里小家伙哭，奶奶训，一番鸡飞狗跳。冲突的原因往往很简单，什么小家伙不愿意去洗澡，什么小家伙不肯加衣服（写作业爷爷奶奶是不管的）。。。。。。两个人犟起来谁也不让谁。每次接到电话我都很无语，然后开始远程调解，老的小的一块哄。.

周末有幸观摩了一番小朋友写作业。磁带播放，小朋友前面两遍还听听，后面就开始自己在纸上划圈圈，磁带不停地重复播放【复读机自动复读】，小朋友的涂鸦也在不断地划拉中。。。。。。已经不是第19课听4、5遍的问题，而是已经不知道听了多少遍了。。。。。。不知道过了多久，半小时？一小时？小朋友涂鸦完成，心满意足地停止语文复读，开始下一项。。。。。。.