我儿子今年小一，从下学期开始，明显不爱学习，他自己也声称学习有什么意思。最近老师告诉我，他居然将老师布置的作业移花接木，将不喜欢做的写字作业自说自话该成“看字”或“预习”，回家懵我。我还不知道，帮他“看字”（看字的部首结构等，这是我的理解），前天打了他手心，他表示改正。昨天又是这样，我罚他抄三遍，一直抄到十点。他现在老是和我狡辩，对自己的错误能推就推，抓住我的错误不放。（我和他约定，彼此都不要发脾气，后来我实在仍不住发脾气，他就说我们两个都有错。）我现在下班还要这样，又是生气又是担心，心情实在不好，我该怎么办呢？我都要哭了。undefined.

现在我儿子是没有玩的时间，除了周末下午的踢球，电视也全面禁止了，怕他心不静。我还担心他这样骗人，如果不制止，以后会变坏的。学习没搞好不算，要是人品行不正，那就是我的责任啊！我怕老是批评他不好，有时也表扬他，但是他好象还不认可。我和他说，你要妈妈怎么管你，批评你你不听，表扬你又不对，我该怎么办？他说，你最好什么都不要管。我说：你也知道三字经里“子不教，父之过”，教育你是我的责任。他反说我现在不好，就是你的责任。这样的对话，我真的觉得教育他好累啊！.

我每天都不快乐。我从小成绩很好，我老公博士后，我在读博士，可是这个孩子一点不象我们。我感觉他的注意力相当分散，对学习一点兴趣都没有。我真的好累，心情也不好。周末和老师联系，得知他的数学测验不及格，在人民币、时间上没有掌握。可怜我每天盯他，自己的事情都没法做。我在想，是不是我的办法有问题。就象上面 几位家长说的，孩子有叛逆心理，我说东他偏说西。我说，你好好学习 ，就可以好好玩。他就说，我永远也不玩了。说不进去啊。我要发火，他就拿出尺子，说你打吧。我感觉自己好无能。他聪明吗？我真的不肯定。否则为什么别的孩子能理解和掌握的，他就那么难？说了一遍又一遍啊。.