2楼shelley0319
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发表于 2008-11-2 20:19
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先就其中一些情况说说我自己的理解：
首先，关于语文。你说的“所谓的标准答案”是指老师规定学生一定要这样回答，而学生相同意思的答案被算错了吗？因为从我的教学体会来讲，一些题目我也是规定他们如何作答的，比如说比喻的作用，格式一定是“生动形象地写出了……”，这个在中考中都可能被作为扣分点，比如“神态描写”不能说“神情”等等。这个是很严格的。翻译也是很严格，字字落实，句式都要翻出来，主语要补出来。能告知我具体的情况吗？一般来说，语文的答案绝对没有那么死板，很多意思相同或相通的答案我们都会算对。
其次，关于英语。“英语卷子更加一成不变，甚至有上周做过的选择题下周还在卷子中出现的”窃以为这个很正常，通过测验这种形式来检验学生听课和订正的质量，起始年级的孩子许多小细节问题都是反反复复地抓的。同时，虽说没有专门的阅读理解课，但讲解题目时都会辅导方法的。据我所知，有的英语老师还会要求学生把相关的语句在原文中划出来，这样便于学生能够直接找到对应的答案，通过分析自己的正误来提高阅读理解能力。有的老师还要求学生写每个选项错误的原因，自己作分析，这样都是一种学习能力的提高。
最后，你说到“现在XNWY的有些老师，好像把很多精力都放在了教学以外”，能说得清楚一点吗？是指家教？就算有，课外补课的也就这么几个人，所以，我相信一个老师上课肯定是全力以赴的，否则他要利用业余时间进行很多重复劳动，班级的成绩也会直接反映出来，何必上课藏着掖着，课外才讲呢？而且，每到中午，办公室里每个老师身边基本都有学生，面批的、重默的、还有课后义务给学生补课的。这些事情我们都在做，每个人都做过。如果有这样不讲师德的老师，上课偷懒，课后加油开小灶，这样的老师肯定是与XNWY的大环境格格不入的
其他教学方面的意见我都已经传达了，再次感谢各位对学校教学工作的关心
[ 本帖最后由 shelley0319 于 2008-11-2 20:25 编辑 ].
