一年级围棋就学到1级，应该说明你小孩的围棋素质还是不错的，近一年进步不大，我看你应该从以下几点找原因：1、小孩学围棋的兴趣是否不如以前？2、在围棋上投入的时间是否减少了？3、家长对小孩围棋学习上的要求，支持的力度是否不如以前了？4、小孩对学棋的自信心是否不足？5、老师教学方法是否不适合我小孩？从上应该可以找到答案。
   2004年底，我小孩刚读一年级的时候，也只有刚升上2级，本月底他就要去应昌期围棋学校冲击5段了，所以你小孩现在只有刚升二年级，在围棋方面上升的空间应该还是挺大的，不要轻言放弃，相信自己能行的。本月汇知升级赛我的学生去了15位，其中有二个1级都升上了1段。
   如果你有兴趣的话也可以到我这里来看看，我的教学点在普陀区武宁路，东新路口，周六下午课程（2级-1段）是适合你小孩程度的班级。.

哪里，我还羡慕比自家小孩进步更快的学生呢，我带的一个学生WRT，12月的同洲升级赛刚升上8级，第二年9月汇知升级赛就到2级了。.

呵呵，看来您对考段的艰巨性已经有的相当的认识，考级通过率是50％，考段通过率只有20％，但毕竟还是有通过率的，关键在于自身的实力，我小孩从3级到3段在升级升段过程中上仅输过1盘棋。还有个学生本月汇知升上1段的，从学棋到这次升上1段全部是一次通过。.

上学了，有学业任务当然学棋时间就会少了，先要保证做完作业。一般的学棋时间只能安排在周末，如果想保持一定的进步速度，每周学二次棋（每次2.5-3小时）应该还是需要的。否则的话训练量就会有问题，也会影响进步速度。
至于上大课还是小课，有条件的话当然是小课为好，大课老师不可能照顾到每个学生，小孩接受老师指导棋和对局复盘的机会也会较少，效果肯定会差。.

海量的对局和死活题是比赛中能够游刃有余的保证，这个暑假的暑假班我这里的小孩每人上午做死活（死活大全，技巧大全），下午对局复盘。做任何事情，若想做好，达到一定水平，不付出代价是不行的，而首先要付出的是时间和精力。.

首先每个老师都有其不同的教学思路，但不管怎样教，通过考级出成绩应该是考核老师的标准。
我这里训练的安排是每课2.5小时，
具体时间分配是50分钟讲内容，80分钟对局，20-30分钟复盘，
每月每个学生接受老师指导棋6盘，复盘是家长在旁边记谱（复盘前80手左右）一般每次复1～2盘棋。.

具体上课地点已经短你了，
我这里不上小课的，因为小朋友较多无法一一满足，索性不上，省得厚此薄彼。
但也不算是大课，基本现在每班8人，部分课是增加指导棋老师一起下指导棋的。.

是的，比赛其实就是平时训练水平的反映，围棋也应该遵从体育运动的训练规律，也就是坚持“三从一大”的训练原则，从难、从严、从实战出发，坚持大运动量训练，这样就能达到较理想的效果。
上海现在到外地比赛（主要是考段）的棋童越来越多，据说外地也正在制订相关对策，以后的难度可能会增加。.

卡卡mm的记性可真好,05年4月桂巷小学是我最后一次陪儿子参加升级赛,也就是在那次升级赛中我儿子升上了1段,以后我就没有去过赛场了,包括段位赛场.
我这里周六,周日整天有课,你小孩如果想来下的话只有周六下午1:30~4:00的班合适,现在是7个小朋友.周日下午的班已经超编了.当然如果来看一下的话周日下午也是可以的..