孩子上了中学，我们刚从小升初的紧张气氛里缓口气就又一头扎进繁忙的中学学习中。中学的学习比我想象中的辛苦，进度比我想象中的快。我孩子的班级数学已经开始学下学期的内容了。所以紧迫感让人觉得不能掉队，否则将来掉得更快，孩子学习也没信心。
我觉得楼主的孩子是不是物质条件比较好，我身边物质条件好的孩子学习的动力不足，对自己的要求不高，得过且过。因为孩子的妈妈秉承的是女孩子富养的观念，等孩子到小学高年级发现成绩在中下开始找原因了，因为要小升初了，但要改变很难。
如果不是这个原因，是不是孩子到了中学月考和期中考试成绩不理想，孩子觉得有点灰心，学习没了动力，如果是这样的话家长好好和她谈谈，家长在到学校去和老师交流，把孩子目前的状况和老师沟通一下，了解她在学校学习的情况，让老师再单独和她聊聊，给予信心，这是我们能给予的精神上的帮助。
做作业动作慢效率低真的很让人抓狂，我是孩子一上中学就象度小学一年级一样，功课全部拿出来给我看看，自己估要多少时间做完，如果没有合理的解释拖拉了，那拖拉了几分钟就从周末规定打游戏的时间里扣，这招很灵，这是我孩子最在意的东西，所以他是不敢的。同样，如果他在保证作业质量的前提下提早完成，多的时间全部加在周末的玩的时间里。自从这招用上了，孩子主动做了一张表格每天记录得很认真的，这学期快要结束了，我看孩子做作业的效率和开学的时候比快了很多。
大家讨论还有啥其他的好办法吗？.

我的办法对你有帮助那真是太好了。不过有点要注意就是用了这个办法以后，要坚持检查提高效率后做的作业质量情况，避免孩子贪快乱做，并且书写规范要达标。一般检查两三个星期就可以了，不要让孩子钻了空子。.