托班时老师严肃地告诉我：“你家宝宝涂色很糟糕，连格子都不会看！”想到自己缺乏美术细胞，LG虽会画图纸，美术细胞也不丰富，决定让孩子笨鸟先飞 ，去补习美术，秀秀孩子2年来的作品！（深深体会到鼓励的作用，我想不仅是家长，更多的是老师！）

[ 本帖最后由 ANNE01 于 2008-7-31 16:15 编辑 ].

继续，中班作品，由于中班上遇到很不懂教育的老师，使得孩子的水平急剧退步，最后胆小到练下笔都不感了，至此触动很大（一位好老师对孩子成长的影响）.

继续

[ 本帖最后由 ANNE01 于 2008-7-31 16:18 编辑 ].

自己和孩子一路走来，从每次画图陪在旁边不停督促，到如今不仅可以放手让她自己去画，而且每天最乐意的事就是画图，（每天可以画掉十几张铅画纸 ）你只要让她干不愿意的事，她总说，我要画图了 ，感促最深的是：种瓜得瓜，种豆得豆！你的付出总有回报.

其实天赋是什么？我也一直问自己？当初在托班时，宝宝是班中画的最差的一个（老师表达给我的意思），如今她是班中画的最好的，其实每个孩子都差不多，主要是让孩子有成功的自信体验。

[ 本帖最后由 ANNE01 于 2008-8-2 13:20 编辑 ].

我很偷懒的！不过同是教育工作者，被老师说的很难为情，去学了竟发现孩子在这方面还行，再加之不断鼓励，小有收获！从女儿的学画经历中不断给我启示；自己在工作中要多份耐心、多多鼓励！.