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原帖由 玫瑰的故事 于 2008-11-12 13:53 发表
一个无助妈妈写给儿子的信,希望得到旺友的育儿指导
又一次进入老师的办会室，又听着班主任老师痛心疾首着数落着一桩桩一件件你的不是：1、各科老师都说上课极度不认真，甚至摇晃着凳子。2、占了小朋友的位置。3、每天要数次从课桌上掉落东西。4、自理能力极差。5、与小朋友交往中永远只看到小朋友的缺点。6、有的行为是故意的。7、上课代替小朋友回答问题。8、严重影响老师上课情绪。
  孩子，妈妈从学校回到单位后，一直处于迷离和自责状态，妈妈想着小时候的你，多么可爱，妈妈也想着熟睡着你是多么的天真。妈妈后悔，读小学才把你从奶奶身边接过来，我们现在再加倍付出也无法弥补。妈妈后悔，每次看着老师在评语上写着“怎么办”三个字，妈妈都会无法控制。多少个夜晚我和你爸爸商量关于你的教育问题，说服自己“以鼓励为主，以表扬为主”，但每次因老师的评语，我们一次次恶语相加。有一次妈妈与你关灯后做了一个说说优点的游戏，你告诉妈妈：我没有优点。当时妈妈听了后，真正体会到心痛是什么！但妈妈只能告诉你：我们把你的优点放在了心中。你也对妈妈说：一年级的英语老师最喜欢你。说你有双清澈的双眼。那现在也让妈妈告诉你的优点吧。
1、        你很善良，见不得别人吃苦，有次去外地旅游，从三轮车下来，你悄悄的对妈妈说：骑车的叔叔太累了，你多给些钱吧。
2、        你很有克制力,咳嗽了会自动放弃自己喜欢吃的零食。
3、        妈妈烧菜不好吃，你鼓励说很好吃，然后艰难的咽下去。
4、        妈妈第一次做馒头，你说：妈妈这是我吃到的最好吃的馒头，你的话给了妈妈无比的信心。
5、        你很幽默，说得话能让我们笑半天。
6、        你的想象力丰富，讲得故事极富创造力。每天晚上听你的故事是妈妈最大的享受。
7、        你喜欢读一些好词好句，然后会一字不漏的背下来。
。。。。。。。。。。。。。。。
        你有很多优点，妈妈会继续写下去。
   昨天妈妈到你教室，也看到你的书包踩在脚底下，你竟浑然不觉;你为了看清黑板上面的字，而侵占了小朋友的位置。
亲爱的儿子让我们一起改掉坏习惯，我们一家三口一起努力。妈妈和爸爸都有信心，你有吗？
                                            爱你的妈妈


也急切的希望旺网的爸爸妈妈们给我一点建议，如何改掉儿子的坏习惯。谢谢！

天呐！

小学生的生活有这么可怕吗？

到底是孩子的错，还是老师的错，还是家长的错？

建议妈妈看一下《窗边的小豆豆》……

看完内容，我忍不住流下眼泪.

引用:

原帖由 开心香香 于 2008-11-13 01:21 发表
我也是个二年级孩子的妈妈，和楼主一样有个顽皮的孩子，孩子是班里最小最皮的，也经常惹是生非，但是我一直认为这个年龄的孩子没有坏孩子，只是孩子的心智发育相对同龄比较滞后。很多时候，家长和老师的配合很重要，家长要和老师多沟通告诉老师孩子的闪光点，可以要求老师对孩子的这些闪光进行表扬，培养孩子的自信心。比如说，我的孩子最近可以自己睡觉了，上学从不迟到啊，是个诚实的孩子啊，回家开始认真写作业了等等，这些有一点点进步和闪光点我都会告诉老师并且通过老师去表扬他，孩子最近进步很大。楼主不妨试试看。还有，在小学二年级的话，我认为成绩不是最重要的，关键是教孩子学会做人和培养对学习的兴趣及学习的好习惯，这样对孩子的终身都受益。

怎么看着看着，就想流眼泪，发现天底下的妈妈，心情都是一样的。
这些东西，让我想起我儿子那个时候在幼稚园一星考试准备前期，平时非常喜欢他的英文老师，居然言辞行动都让我很痛苦……

老师一定也是压力很大……

我们该怎么办呢？.

我们认为的东西，跟老师认为的东西不一样
妈妈可以做到耐心地等待孩子成长，可是老师不一样
我们有足够的坚强，让孩子慢慢地按着他的节奏来成长吗？
妈妈们，我们为此做好了准备吗？
我们为此想好应对吗？.

吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

孔子尚且如此，那你儿子呢？

我的大儿子一年级，也是如此，先生批儿子的时候，我就拿孔子十五岁志于学来说事， .