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原帖由 Jupiter 于 2008-11-13 12:01 发表
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孩子的毅力源自家长的毅力，特别是小的时候，越小越好，一句话，家长逼得多逼得久，别心疼别手软，习惯养成了，荣誉拿到了，自然有了惯性。而且管教孩子时，全家众口一致，决不能有人在旁边泼冷水，那样也教越坏。
我们以前的钢琴老师，是个八十多岁的老克勒，她经常严肃地和我们谈起年轻时在一些大户人家教琴的经历，那些有钱人家，对孩子的规矩多，如果功课没有完成，钢琴没有练好，即使已经预订好的酒席也不带孩子去，决不心慈手软。想想我们这些现代父母，有时候根本做不到这样，咱们自己先松散了，该玩的时候就带他们去了，看时间晚了就免掉一些功课先让孩子睡觉。其实我们对孩子的态度和那些旧时豪门对子女的要求相比已经很松懈了。
那位老师还强调，放学回家先弹琴，因为作业无论多晚都得完成，而时间晚了练琴有可能就免了。虽说我自己不能完全做到，但是认同她说的是对的。
这只是就练琴来说，孩子无论学什么，既然学了，都应该学好，这是家长对孩子最起码的要求，很多时候，是家长先放弃。要知道，只要学，坚持学，什么都能学会学好。
当然，孩子还小，有时候讨论奥数难题这种需要动脑筋的东西时，你会发现他们的注意力已经涣散，完全在应付，这时候就不要继续，换一个项目，可以下下棋换换脑筋，不然适得其反，纯粹浪费时间。
一二年级的孩子，家长要盯紧，学出成就来，有了好胜心，会变得自觉一些。
对不抵触学习的孩子，聪明又爱偷懒的孩子，多鼓励，但该严厉的时候一定不能心软。家长心肠软，会毁了一个孩子的聪明。