我想起来我小学时候所有的作文都是姐姐口述，我忙着记录的，她要是偶尔更改一下，我还要忙着擦，怪她不一次想好来
但初中以后我的作文突然就好起来，班上参加作文比赛的人肯定是我。。。那个时候我都明白，是姐姐引我上路的，她这种看似包办的帮助不是无益的，我记录的同时也就在模仿她的行文和思路了。

我一直认为帮助孩子没什么错，有时候孩子是有阶段差异的，我们做父母的能干啥？就是竭尽全力的帮助他啊，孩子毕竟是孩子，不能用成人的判定标准去要求，更不能比较，无论是他的过去还是和其他孩子。.

引用:

原帖由 小肥猪 于 2007-10-24 21:22 发表


同意.
女儿一年级起,每次作文都是我们俩人合作写的.每天晚饭时,都问她在学校的趣事,发现素材,作文时我一语她一言的,由她笔记.每次作文总是得好评的.她便不以作文为负担,反以为这是件乐事.有时她会冒出贴切而充满 ...

是这样的，我最近又在操作一个好办法，是同班一个家长告诉我的，这个妈妈是文学系的博士后，她从女儿两岁多就开始帮助女儿写日记，女儿说，她写，当然多数要她提点。。。她女儿的表达能力确实很超常！我试验了一周多，发现我明显更加了解儿子了，儿子也逐渐愿意表达了，这恐怕就是记录的延伸吧。。。

强力推荐这个方法给各位着急孩子写作的爸爸妈妈们 .

引用:

原帖由 小乐霄霄妈妈 于 2007-10-25 00:25 发表
您从另外的角度来帮我分析,另我有了新的认知. 的确,我不太敢给孩子吃药.一是因为那几块钱10颗的药说明书上写的是精神类药物.二是因为当时医生说,没有影响到学习可以不吃.三是因为给他尝试着吃了一粒后,问了班主任他的 ...

不知LZ看过《绝望主妇》吗？我记得里面有一集就是讲妈妈为了能对付一次活动，拼命吃儿子的兴奋剂--针对儿子多动症的药物。。。我很久以前看的，直到最近听了一个关于多动症孩子的讲座，才知道国内也有这种药物的。

这个药叫利他灵，可以帮助孩子提高注意力的，是兴奋剂，半小时起作用。有耐药性，对肠胃有副作用，所以不能常吃。

那天讲课的专家自己的孩子就是注意力障碍，她一方面给他做了很多训练，另外一方面就是在大型的考试前半小时给孩子服用一粒利他灵，孩子在考试中能高度集中，考出好成绩后自信心渐渐提高，对学习兴趣越来越大，自然就脱离了药物。

我本来听到这种药也是非常排斥的，但是结合两者，我有些信任度了，我想，如果孩子确实属于多动症--注意力障碍，那么可能也是需要医疗干预的，一方面是不是去医院确诊，并取得专业帮助，另一方面，药物也不能一味排斥，因为身体是一方面，心里的强大健康能得到帮助或许更重要！.