我喜欢SBS一些，但是也打算两本教材都采纳。
我是觉得英语本身就是语言，早学与晚学，学哪本不学哪本，学两本还是学一本都没有太大差别，关键是要了解孩子本身的状况，慢慢的给他。.

有老师在正好，昨天听一个英文老师说，到了三年级以后，想愉快学习英语都难，具体没说，大致意思就是说要求很高了。。。我很想问问，究竟是怎样的，大部分孩子问题出在哪里？.

昨晚翻出来朋友给我的3L书，她女儿是二年级读的，上面密密麻麻许多的笔记，很多都是语法的描述，譬如某个句子，旁边记录“祈使句”，我晕，我儿子二年级的时候不知道是不是能明白“祈使句”的中文意思呢.