唉，我们家的也是。基础题都过关的，阅读上就扣分。老师说也不怪他们，毕竟阅读是以前3年级才开始的。还说，买本走进阅读做做，学点应试的方法。老师说说很简单的，我真是觉得负担重唉！

我们的阅读是通常问这篇文章有几句。他知道句号是一句，不知道感叹号，问号也是一句。我想他们老师是教过他们关于符号的概念的，但是他肯定不理解的，要不昨晚也不会说出”摄影号“这个词。还有他的确能够认识文章里的字，但他肯定不理解的。比如文章里说，春天轻轻地，悄悄地来了。题目就问，请说出文章里用来形容春天脚步的词语。我问他，什么是形容，他也不晓得，他怎么会做这个题目。另一个题目是叫他再写出类似的词语。他第一题不会，后面肯定也不会。

我想期末考试要有这样的题目，他丢分我也只好让他去了，他的确是没到那个程度呢。.

引用:

原帖由 千零 于 2006-1-5 16:28 发表

啥人刚啊，语文不练习就不知道好不好来。我让她数数一段话有几句，她写了1，我疯特，伊刚“不是说数数有几段么？1段呀“。我让伊把选择的序号写到括号里，她就在选择的词语上画一个圈，我又疯特，我刚”侬不看题 ...

哎哟，那女儿都是不晓得规则犯的错误，等侬讲了，她晓得规矩了，她就不会错了。

可是要一个刚认字的男孩子体会春天的脚步，这是教不出来的。这个理解力一定要大一点才有的。这个大一点是个虚量，讲不准的。这才是我着急的。他要到高三都没有，我也只好.

引用:

原帖由 YOUNG 于 2006-1-10 15:12 发表
昨天的数学卷子一道应用题是这样的：＂树上有１５只小鸟，飞走了几只后，还剩６只，问一共飞走了几只？＂我家宝贝儿子是这样做的：１５－（９）＝６
让人哭笑不得．．还是阅读理解和表达问题吧！文章，句子的理解 ...

也是一样的错误啊，而且这种题目扣分来的厉害来，一扣就是6分！

我也觉得这不是一朝一夕的，真的要反复操练，锤打才行的。孩子现在不理解，我也不着急，大了，总归会的哦！.

是的，对于一些生源好的重点小学来说，分数上要拉开差距，只有把题目出的难，出的活，所以语文有阅读，数学题目拔高也就不足为奇了。

不过，今天儿子考好语文了，打电话问他说没有阅读题目，我算是松了一口气。要知道，他绝对读不懂文章的，更不要说回答问题了。.