思想品德课

我的孩子上学已有一个多月了，在过去的一个月里，我每天问孩子学校里的事情，问的最多的就是语数外三门主课的事情，很少涉及副课。这些天，我忽然关注起他的副课，比如美术，思想品德，唱游，体育。孩子告诉我，他最喜欢上美术课，因为美术老师非常滑稽，喜欢开玩笑，即使孩子用开玩笑的话回答老师，老师也不生气，不批评，小朋友们上课哈哈大笑，开心无比。昨天，儿子给我看了他得的一面小奖旗，是思想品德课的。我看了一下他得奖的内容，是思想品德课关于挫折感教育的一课，感觉非常好，孩子说他还举手想回答其它的问题，可是老师没喊他回答。那我说，你讲给妈妈听听，他居然说的很好。后来孩子睡了，我仔细翻了翻他的品德课本，里面的内容跟我们小时候的品德课内容已经天差地别了。好些内容都很重视孩子的素质教育，心理培养，而且都是从实际的学习，生活出发，非常容易被孩子接受。前些日子，我看美国教育的文章时由于不了解自己孩子的课本，还感叹自己的孩子无法从小受到这样的教育，现在看看心里也就踏实了。
可我的孩子不喜欢唱游和体育，说唱游的歌曲不好听，很难唱。体育就是立正稍息做广播操，他前学后忘记。还让我写字条要请假不上体育课。我给他洗了脑子可是好像作用不大。今天是没有体育课的一天，他欢天喜地，因为不用上体育课！我的老天，哪有男孩不爱上体育课的呀！我愁。。。。。。。。。.