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[甜酸苦辣] 老师拳打“校长”减压

老师拳打“校长”减压

老师拳打“校长”减压

专家称不值得提倡

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  □综合《东方今报》《郑州晚报》和《河南商报》报道

  拿粉笔的双手套上厚厚的拳击手套,对着大沙包用力地挥舞过去,文质彬彬的老师成了“拳击手”。这是出现在郑州39中的“教师发泄室”里的一幕。昨日上午,该校的“发泄室”正式开放,不过第一天的“生意”不太好。

  校长成了“出气筒”

  体育老师娄老师是心理发泄室的第一位“顾客”。“现在心里轻松多了。”从心理宣泄室出来,娄颖满身是汗。他不是在锻炼身体,而是在发泄。
  娄老师说,体育课成中招必考科目,他就有了压力,烦心事越积越多。昨天,他就想到了宣泄室。
  宣泄室是个六七平方米的小房子,中间吊挂了一个大沙袋,沙袋上粘了一张校长的画像,旁边放有拳击手套。角落里还堆满了泡沫块和充气锤。
  娄老师说,这种发泄方式,不伤害别人也不会伤害自己,这是个很好的释压方式。

  老师感觉平时压力大

  今年上半年,郑州市教育科学研究所课题组曾经对426名初中教师进行了心理健康状况调查。结果显示,54%的教师存在心理问题,近70%的教师常觉精神疲惫。郑州市教科所的王老师说,在不能承受的压力下,在不可发泄的压抑里,教师就会产生心理问题。

  发泄室首日生意不多

  39中校长宋奇说,压力大、心情郁闷是常见现象,职业倦怠也是一种比较普遍的社会现象。这些问题处理不好,会影响教学工作和老师的身心健康。于是,他决定把自己的画像“捐”出来,让那些对他有意见或想发泄的老师发泄。
  然而,昨天开始运行的“发泄室”却是门庭冷落,没有多少老师去“光顾”。一位初三语文老师说,看到校长把自画像挂上,供大家击打,总感觉不太好。更多的老师表示,平时心里有了不痛快,自己就会找一些方式进行缓解,比如在校园里走走,或者找朋友聊聊天,真正想大吼大叫的情况较少。

  专家称不值得提倡

  郑州教育学会学习心理研究会管理部主任王海勇认为不值得提倡。他说,有些问题是现行教育体制所暴露出来的,不是一个校长所能解决的,久了,老师可能出现人际沟通障碍问题。郑州市教育科学研究所教科所有关专家认为,要真正为老师排解心理压力,学校还应该在管理上“做文章”。另外,学校还应该改进管理方式,进行人性化管理。.

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