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[求助] 大班的孩子阅读要达到什么水平?

大班的孩子,独立阅读和亲子阅读我认为都需要。

前者为以后读小学做准备,毕竟有这么多过来人的经验,我们不得不向现在的教育环境妥协。可以选一些简单的读物,我最近买了套《乙乙和丫丫》很不错,故事贴近小孩生活,每则小故事长短适中,涉及到的也大都是些常用字。

后者也同样重要,很多家长以为孩子认识字了,就可以放开手让他自己读了,家长就不用再读给他听了,其实不然。举个例子,我们大人都识字的,可是给你本专业书,你字字都认识,但能理解内容吗?孩子的生活阅历和理解力有限,他也许能一字不差地读下来,但未必都能理解领会,所以有些书还是共读效果更好些。

至于读得流利,不知是何种程度的?不好做评价,不过只要养成爱读书的好习惯,这只是时间问题。老师的话,要重视,但具体操作,就要根据实际情况了。.

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引用:
原帖由 sandyshang 于 2009-1-13 10:18 发表 \"\"
请问像5、6岁的孩子独立阅读的话适合读多少字左右的故事呢?
这个不好一概而论的。要看孩子的识字数量和阅读习惯与兴趣。

图画与文字比例在一比二左右,常用字多,分章节,内容孩子感兴趣的,即国外称为“桥梁书”的,适合孩子从图画书过渡到字书阶段所看的。

推荐几套,你可以让孩子选择一下,毕竟是他要看的。最好图书馆能借到,节省资源。

《乙乙和丫丫》
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9342107
(要买的话到卓越去,那里是修订版,纠正了初版中的一些错误)

我爱阅读系列
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20144277
(当当缺货,可到卓越订)

彩乌鸦系列
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9185890

国内的书虽然没象国外的那样细分,但只要符合上面的一些要求,也完全可以当作桥梁书来阅读,就不列举了。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2009-1-13 13:17 编辑 ].

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