楼主拜托你好好读读数学学习的心理学之类的专业课程，再来嘲笑我们现在的数学教育。别老是拿一些不知道哪里听来的老外的破观点来看待中国的数学。举的这个例子不知道是猴年马月的了。.

我不是老师，但我是学数学的，为了孩子的数学学习也研究过数学教育和心理学，知道楼主的这个例子根本不分中外，在小学是个常见问题，是正常的思维陷阱，到了中学自然会好的，跟中国的教育蔽端没有多大关系的。希望不要把正常的数学学习过程的问题都归结到体制上去，尤其是拿老外的谬论来说事发感慨。在中小学数学教育上，我们没必要妄自菲薄。.