2楼飞菲菲
(啦啦.我是一只蜜蜂,嗡..嗡..嗡..)
发表于 2009-3-28 22:22
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回复 14#家有两俏妞 的帖子
老师刚开始说.考试主要是以考辅导上的24首儿歌和书上的儿歌为主.不过到过了年又开始强调说收到通知这次短文也可能要抽到,要尽量读会. 我用了一些办法.,希望会对你有一些用处.
1.因为书上的字很小.年纪小的小朋友容易看错行看错位置,我就先把所有的儿歌短文都放大复印了.这样读起来会方便些.
2.我会给她读的好的儿歌贴上五角星. 读的不太好的会用铅笔画上三角型.同时,把一些难的单词和她容易读错的单词用铅笔圈出来.再教会她自己用复读机复习.所以她就会主要复习那些有三角形的儿歌并在读重点单词时更加注意.
3.我还玩了抽签.就是把儿歌短文剪开放在一个盒子里,每天抽几首读读.读得好的就盖上表扬的图章.所以她每天还蛮期待抽签读儿歌的.(考试也是抽的.所以也让她适应一下)
4.角色扮演这个方法只针对我们幼儿园的小朋友.因为实际效果是没有的.只是为了提高她对儿歌的兴趣,我会陪她一起根据儿歌的内容做动作.让她一会儿演小宝宝.一会儿又演沙漠里的驼鸟.她最有兴趣的还是演短文里的那个DOORMAN.
朗读部分实在有些枯燥,为了给年龄小的顺利复习还是需要家长花费蛮多时间的努力的..
