引用:
Originally posted by 千零 at 2005/4/22 10:12:
非常不错，但最好等孩子大一点再看再讲比较好。
我也有这本书。相当不错。
其实，我还有一本很浅的说哲学的。很浅很好玩的。要不下次我也带来给你看。我太喜欢那本哲学的了。完全就是写给小孩子看的。老外真厉害。能把那么深的东西写得那么好玩和有趣。
我觉得那个大事年表 meaningless，如果学历史就是知道每年发生什么事情。那么不学也算了。
所以，我想实验是弄一些meaningful的东西。分project。每个project完了，都应该有implication 对现在的生活，价值观念的形成等。如果，学完以后，对学的东西不能做出自己的分析，判断。不能形成自己的point of view的话，那么就应该调整教学方法。你说是吗？
所以，对于题材的选择，对我们来说就是个挑战。我们首先要选折一些更relevant的题材。完了后，我们自己能有所借鉴的。
我建议第一个题材可以是：秦统一中国，中国多民族的形成对中国文化，政治等发展的利弊。我相信可以把这个东东搞浅一点的。
最近我就在思考这个问题。为什么中国人团结程度不及日本和韩国。另外就是，统一以后，国家是大了。但是，汉文化得到了发扬，但是其他文化就渐渐的消融了。如果欧洲是一个国家的话，他们的艺术文化还会那么发达吗？
可以做多方面的比较，日本，美国，中国，欧洲。。。。。。
先给information，那个就是我们要输入的信息。然后分析。给出观点。借鉴和影响。然后是怎么做可以更好？
你认为呢？.
